宋静

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小时候，刚刚出生几个月的曾芷君突然因神经萎缩而双目失明，只能感觉到光和影。被认定为“完全失明”的她，再也看不到这个世界的花花草草，甚至连爸爸妈妈的样子都看不到。

读小学时，她的双耳被确诊为中度至严重弱听，原本什么也看不到的她又被命运重重地撞击了一下：她竟然什么也听不到了，只能靠助听器与人沟通！然而，上天给这个女孩的磨难并未就此止步，由于神经萎缩，她渐渐出现了手指触感缺陷！看不到，听不到，连像普通的盲人一样用手触摸盲人专用的点字书也行不通了！

考验接二连三地砸过来，一向喜欢读书的曾芷君再也坐不住了，小小年纪的她开始尝试身体各个部位的最佳触点。慢慢地，她终于发现用“嘴”也能“读”书，于是兴奋地告诉父母：“不能看，不能听，不能摸，幸运的是，我还有嘴呀！”

看着孩子长时间用嘴“吻”书，头常常累得抬不起来，曾芷君的妈妈心疼了，也曾劝她放弃。个性倔强的曾芷君微笑着安慰妈妈：“放心吧，我没事的。终有一天，我必须接受现实。如果这次逃避，这个困难就会跟着我一辈子。”

一般视障人士练习用手阅读点字书都要摸索一段时间，以唇“吻”书的困难可想而知。即使阅读同样的内容，曾芷君不仅比其他用手读书的失明人士慢，更要比正常人多花一至两倍的时间，但她从来没想过要退缩，成为盲人学校唯一一个“吻”书的孩子。

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曾芷君终于可以继续“读书”了，生性乐观的她还想像个普通孩子一样生活。原本她可以在盲人学校安心就读至中学三年级，但由于想早些融入主流学校，曾芷君提早在中学一年级时便转往英华女校，和正常的孩子们在同一间教室里读书。

然而，视觉、听觉、触觉“三感不全”的曾芷君要和正常学生在同一个课堂听、写、阅读、讨论，对她而言的确是个不小的挑战。因为她要比一般学生多花一倍时间读书，除了吃饭、洗澡和睡觉外，曾芷君几乎把所有时间都用在了“吻”书上。

课堂上，曾芷君捧起老师事先准备好的点字笔记，一边埋头用嘴“吻”字，一边带着助听器听老师讲解。为了不影响其他同学听讲，她只是偶尔拿出她的专用超级巨声“打字机”记录笔记。上英语教授的通识课信息量大、观点多、内容新，课堂上不仅要讨论，还要小组代表发言……这些普通学生看了都要皱眉头的问题，曾芷君没有回避。

曾芷君讲英语的速度虽然比较慢，但她依然积极主动发言。别的学生可以靠看电视、看报纸了解时事，这些对曾芷君来说都是不小的困难，但她的观点却经常让人眼前一亮。在香港英华女校里，不止一位老师感叹：“难以想象她是怎么掌握那么多学习内容的。”

终于，2013年夏天，曾芷君迎来了香港“高考”。

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根据有关规定，有听力障碍的学生可以豁免中英文听力考试，但曾芷君并没有安然享受这样的“优待”。“虽然我有听力障碍，但是我不能这样放宽对自己的要求，仍应该善用尚有的能力。”就这样，她不仅借助助听器完成了听力考试，而且最终完成了在很多人眼里“不可能”的任务：在香港“高考”——中学文凭试中取得多科状元级成绩，成功考入香港中文大学翻译系。

曾芷君的故事传遍了网络，越来越多的人被她的精神所感染，更有媒体想采访她，本以为听到的是她身残志坚的“血泪史”。然而，他们见到的曾芷君却是乐观而幸福的。即便父亲是点心师傅，母亲是全职家庭主妇的她家境普通，即便她的学习比常人的难度不知道大了多少倍，但在曾芷君眼里，充实、朴实却有意义的生活，远远胜过丰厚的物质生活。“我很明白未来的道路一定有很多挑战，比现在更多更大更难，但因为身边一直有鼓励和支持，所以我一定会努力面对。”

很多人称曾芷君为“2013最感人励志少女”，更有人把她比作90后的海伦·凯勒。也许，正如海伦·凯勒所言：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”

对于凌驾命运之上的人来说，强大的内心往往更会迸发出神奇的力量。在积极乐观的曾芷君心中，快乐的时光其实数不胜数……

（选自《为人与处世》）endprint