魏亚坤， 张 奕， 刘婷婷

（西北工业大学 外国语学院，西安 710129）

一、引 言

美国国情咨文由现任总统于每年年初在国会中所发表，现为备受关注的政治演讲。总统通常在国情咨文中阐明美国当下所面临的国内外情况以及政府将要采取的政策措施，并且为保证政策措施的顺利实施而寻求国会的合作[1］。在2013年国情咨文中，贝拉克·奥巴马总统主要分析了国内问题，主要涉及财政赤字、最低工资、医疗、学前教育以及气候变化等问题。此外，奥巴马总统还阐述了对待移民以及阿富汗战争的外交政策。

根据袁秀凤对评价系统理论在中国发展状况的研究，此理论在理论研究、语篇分析以及应用研究三方面都有一定的发展[2］。国内学者们批判性地接受了评价系统理论，在肯定其创新性的基础上，也指出其局限性并试图寻找解决方法以丰富该理论的内容和体系。在语篇分析中，此理论大部分适用于对书面语篇的分析，包括文学作品、新闻语篇、广告语篇以及英语书评等。对口语语篇的分析主要涉及电视访谈、政治演讲以及会话语篇等。很多学者还把评价系统理论与英语阅读教学以及翻译理论与实践相结合进行研究。

本文将基于Martin的评价系统理论对2013年奥巴马国情咨文进行积极话语分析，分析其中的态度意义，探究文本中态度三大次系统（情感、判断、鉴赏）所呈现出的特点，并进而探究奥巴马总统如何说服美国人民团结一致共同采取强有力的措施解决现有的国内外问题。……