程浩原

语文园地二

【习作要求】观察日记

开篇直入主题。

抓住特点介绍小金鱼的外形，让人印象深刻。

用拟人的手法描写两条小金鱼之间的关系，生动有趣。

详细描写小金鱼吃食的过程。

结尾抒发对小金鱼的喜爱之情。

创创姐姐“点赞”：

小作者细心观察，用生动的语言描写出了两条小金鱼的外形和生活习性，用词准确，比喻、拟人的修辞手法让小金鱼的形象栩栩如生，真是两条可爱的小金鱼！

2014年8月1日 星期五 晴

妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，一条叫“雪顶红”，一条叫“狮子头”。

“雪顶红”全身雪白，头上顶着一顶醒目的红帽子；“狮子头”全身呈金红色，头上顶着一团小肉球，像毛茸茸的狮子头。它们在水中快活地游来游去，还不时翻一个跟头，好像在跳着优美的水中芭蕾。

这两条小金鱼的关系还不错，它们在水里追逐、嬉戏。游在前面的“雪顶红”不停地吐着小泡泡，好像在嘲笑后面的“狮子头”：“来呀，来呀！你游得真慢，追不上我！哈哈！”有时它们玩直立，把头朝上，嘴巴一张一合，摇着尾巴，好像在说悄悄话，真是两个小淘气！

它们吃东西的时候最有意思。鱼食必须泡得软软的它们才肯吃，并且还得是它们爱吃的味道，不然，它们是“宁死不吃”，真是两个大少爷！

吃食时，它们先把身体竖起来，再把鱼食一口吞下去，过了一会儿，它们又把鱼食吐了出来。正当我疑惑不解时，它们又把鱼食吞了下去。我终于明白了，它们就是这样“吞吞吐吐”地吃东西的。我又继续观察，它们一吞一吐的样子很滑稽。可过了好大一会儿，它们还没有吃完。我看得有些累了，就去做别的事情。当我再次回到鱼缸前，它们已经把鱼食吃得一干二净了。我恍然大悟：“原来小金鱼不喜欢有人盯着它们吃东西呀！”两只小金鱼吐着小泡泡，好像在说：“你说得真对！”

我真是太喜欢这两条小金鱼了！

◆河南安阳市北关区文博源小学四（2）班endprint