APP下载

《简·爱》与《飘》中女性地位分析

2014-10-08阿其拉

关键词:简·爱时代背景

阿其拉

摘 要:《简·爱》和《飘》两部作品分别塑造了两个出身平凡中却具有独特思想的女性——简·爱和思嘉·奥哈拉。英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特所著的《简·爱》和美国女作家玛格丽特·米切尔所著的《飘》都称得上是描写旧时代女性中最经典的著作,这两部作品中女主人公都表现出了敢于对抗时代、追求自由和平等权利等鲜明的人物特征。两部作品中的主人公都受到了旧时代社会压制,但最终通过行动收获到了真爱和地位。

关键词:《简·爱》;《飘》;时代背景;女性地位

中图分类号:I106 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2014)08-0173-02

《简·爱》一书以第一人称叙述为主,书中讲述了一个孤女自强不息的故事。小说塑造了一位对生活、社会、宗教及爱情都敢于斗争的伟大女性,她用积极自主的态度面对惨淡的现实生活。《飘》是一部以美国南北战争为素材的小说,这部小说被称赞为历史上最经典的爱情巨作之一。小说以主人公斯嘉·奥哈拉为主线,对她身上呈现出的叛逆精神、艰苦奋斗精神和自强不息精神等进行了刻划。《飘》在世界文学史上占有一定地位。两部作品中都以女主人公身处的旧时代社会环境为背景,以实现自身价值追求为主线,从而创造出了独具魅力的女性。

一、《简·爱》和《飘》内容介绍

(一)《简·爱》内容简介

《简·爱》是19世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所著,讲述了一个孤女在经受了当时社会上各种磨难之后,不断追求尊严、自由和坚持自我,最终获取幸福的故事。简爱出生在一个落魄神职人员家庭,由于父母双亡,她被寄养在里德舅舅家,在经历长达10年被虐待生活后,被送往教规严厉、生活艰苦的罗沃德孤儿院。简在毕业留教两年之后,在桑菲尔德庄园中成为了一名家庭教师,并在任教过程中爱上了自己的雇主罗切斯特。由于当时的法律阻碍了他们的爱情,简选择了离开。在简继承过世叔父为她留下的遗产后,她回到了在火灾中失去财产并且双目失明的罗切斯特身边,最终二人走进了婚姻殿堂,简也收获了自己理想的幸福生活。

(二)《飘》内容简介

《飘》由19世纪美国著名的女作家玛格丽特·米切尔创作,这是一部以美国南北战争为题材的作品。1861年4月,美国南北方之间的关系愈变愈劣,而主人公斯嘉·奥哈拉还深陷在因为自己喜欢的人艾希礼·威尔克斯和媚兰即将订婚的苦痛之中。在舞会上发生不愉快后,斯嘉·奥哈拉嫁给了查尔斯,不久查尔斯去世,斯嘉·奥哈拉便去了亚特兰大。战后,斯嘉·奥哈拉保住了塔拉庄园,并独自经营着木材厂。不久之后斯嘉·奥哈拉和瑞德结婚,生了一个女儿。因为斯嘉·奥哈拉翻看艾希礼的相片时被瑞德发现,造成了他们的感情破裂。随后媚兰因病去世,当她走向艾希礼时,才明白她所爱的人是瑞德,而瑞德此时已经不再相信她,并与她分手。最终斯嘉·奥哈拉决定坚守在自己的土地上,期盼着他父亲对她说过的美好明天的到来。

二、《简·爱》与《飘》的时代背景

(一)《简·爱》与《飘》的时代背景和作者的创作背景的关系

1.《简·爱》描写的主人公生活在19世纪中期的英国,受启蒙主义影响相对较深。而在19世纪中叶的英国正在进行工业革命,虽然当时政府宣布实行民主改革,但女性在社会上的地位并没有改变,享受不到平等与自由的权利。而在工人提出争取自身权利的宪章运动中,也没有触及男女平等问题。在19世纪中期的英国,女性是备受压迫和歧视的,女性几乎没有什么社会地位。《简·爱》是一部带有自传成分的小说,虽然文中的故事情节等都是作者虚构的,但是女主人公简·爱的生活原型就是作者夏洛蒂·勃朗特,所以文中所描绘的时代背景就是作者所生活的时代背景。

2.《飘》中所描写主人公处在美国南北战争时期。而在美国南北战争前夕的女性主要肩负着做家务和照顾孩子的使命,女性生活都被禁锢在家庭之中。作者当时所处的时代正是女权运动的高潮期,单在南北战争结束后美国女性选举权并没有得到落实,而且作者在创作这部作品时美国正经历历史上最大的经济危机。在这场波及范围广、失业率高而且持续时间较长的经济危机中,生存下去成为了当时人们的最高追求。这一点与斯嘉·奥哈拉的经历十分吻合。

(二)《简·爱》创作深受时代背景的影响

《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特生活在社会动荡的年代,这个时期正是新旧价值观相互交锋和磨合的特殊时期。作品中成功塑造了一位敢于反抗社会中不公平、争取平等自由的伟大女性。作家进行文学创作是离不开生活的,夏洛蒂也融入了很多自己亲身经历的事情。夏洛蒂生于一个破落的神职人员家庭,由于年幼时母亲离世,照顾她的姨妈要求她长时间保持安静,不许吵闹,这些事情都被她写进了作品中。从简爱上罗彻斯特这件事可以看出,在地位制度森严的社会中,这是对当时旧社会制度的挑战。当简和罗切斯特大婚而罗切斯特被人揭穿他已有妻室时,简陷入痛苦中不能自拔,最后她为了尊严而选择离开,这是简反抗性格最集中的写照,从这段我们可以看出简身上那种自尊自爱的性格和反抗精神。

(三)《飘》的背景痕迹

《飘》的作者玛格丽特·米切尔出生于美国亚特兰大市一个律师家庭,她自幼常听人说起美国南北战争时期的故事。小说以美国南北战争为背景,主线是好强、任性的庄园主小姐思嘉与几个男人之间的爱恨情仇。由于受当时女权运动和经济危机影响,作者塑造了一个多重性格的人物。对南北战争的描写,就是来自作者年幼时从亲人和邻居那里听到的关于南北战争的讲述。

三、《简·爱》中女性的社会地位

(一)《简·爱》中的女性社会地位

1.在19世纪初期,英国女性社会地位很低,正如勃里格斯在《英国社会史》中描述的那样:“男人耕田地,女人守锅台;男人佩刀剑,女人掌针线;男人有头脑,女人有心地;男人发号令,女人愿听命。”简·爱是一个孤女,从小就遭受不公平的待遇。书的第一章和第四章写了简在舅舅家的生活,表哥约翰·里德经常打骂她,却不会受到任何指责,原因就在于里德是家族里唯一男性继承者。endprint

2.在男权社会中,女性被认为体质弱于男性,在经济上不应独立,因此导致当时的女性劳动权益得不到保障。19世纪男权主义完全否定了女性的社会价值以及劳动权益,女性只能作为依附品一样存在。简在成长中,姨妈和表姐对她是蔑视的,表哥经常毒打和侮辱她,这些反映了当时英国女性社会地位的低下。在这样的社会大背景下,女性进行相关社会职业选择时,也会受到各种因素的制约。主人公简·爱在桑菲尔德庄园做家庭教师,虽然从表面上看是平等的,实际上她的地位比佣人高不了多少。

(二)《飘》中的女性地位

1.19世纪美国社会中的女性被束缚在家庭有限空间内,而主人公斯嘉·奥哈拉则是以叛逆女性的形象出现在作品中。在19世纪中期的美国南方,无论是贵族少女还是贵妇人,她们在南方社会中的角色永远是陪衬。斯嘉·奥哈拉出身贵族,在外面受到人们的尊敬和敬仰,即便这样,她在家庭中依旧是附属性的,也无法进入主流社会。斯嘉·奥哈拉在结婚之前接受的训导是:女孩子一定要温柔乖巧,娇柔而且无知,有自己的想法却不可以说出来。如果女孩子发表了比男人更有水平的见解会被说成是没有教养和辱没门风。从这里可以看出当时社会对女性的要求是男性的附属和陪衬,男人才是家庭里唯一的主人。查尔斯去世之后,斯嘉·奥哈拉身穿丧服在舞会上跳舞时却遭受到了母亲和父亲的责备。因为那时人们所注重的不是斯嘉·奥哈拉自身的感受,而是传统的风俗,这表明当时社会女性是不得拥有自我的,要顺从社会上的传统风俗。

2.女人是不可以拥有自己的见解和主张的,男人的话就是唯一的真理。在斯嘉·奥哈拉生了女儿之后,她感到羞愧和自责。因为在当时的观念中,第一胎是女儿有损巴特勒的尊严,从这一点不难看出那个时代女性地位的低下。

无论是《简·爱》,还是《飘》,都揭露了社会对女性的不公,她们的社会地位低微,不能享有与男人一样平等自由的权利。但两部作品中的主人公都通过自己的努力,自己的坚持,自己的抗争,自己对自由的追求,得偿所愿。这也告诉我们,无论穷富,只要拥有自己的独立人格,拥有百折不挠的精神,敢于拼搏与抗争,那样每个人都可以获得幸福美满的生活。

——————————

参考文献:

〔1〕黄德俊.风中的舞者——浅析斯佳丽的性格特征[J].读与写(教育教学刊),2008,(7).

〔2〕徐圣稚,金鹏.从《飘》的主人公斯佳丽身上看玛格丽特的女性意识[J].新余高专学报,2007,(1).

〔3〕李照冰.《飘》中女性意识的复杂性[J].学理论,2009,(31).

〔4〕高学群.从女性主义视角分析《飘》中斯佳丽的人物形象[J].西南交通大学学报(社会科学版),2011,(4).

〔5〕闫美合.析《飘》中斯佳丽的女性意识[J].语文学刊(外语教育与教学)2010,(1).

〔6〕张春宇.中国与英美文学中女性形象差异化分析[J].剑南文学(经典教苑),2011,(12).

〔7〕姜自敏.《简·爱》中女主人公自我意识的崛起对当代女性爱情观的影响[J].文学界(理论版),2012,(4). (责任编辑 姜黎梅)endprint

猜你喜欢

简·爱时代背景
第二课:共青团的创立之时代背景
关于新媒体时代背景下高校美术教育的思考
新时代背景下小学教师专业成长的几点思考
新时代背景下高校健美操创新路径的探索
新时代背景下棊江区政协建设
浅议《简·爱》中罗切斯特的蜕变之路
从《简·爱》中的男主人公形象看女性意识隐现
《简·爱》中生态主义伦理观视角解读
从《简·爱》中的女权主义论对现代女性的影响
从自我认同角度对比《简·爱》和《呼啸山庄》中的女权意识