新版语文教材的核心是回归教育本质，回归正确科学的语文观

翻开语文出版社最新修订的小学语文教材，我们会发现很多有趣的变化。比如，在选文方面，一年级语文第一页是导学部分，《我爱学语文》取代了原来的《我爱上学》。二年级上学期第二课，韩红的歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材，三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。而传统爱国主义篇目《吃水不忘挖井人》配的是挖空心思找来的“老水井”的新闻图片。一系列变化让人耳目一新。

“与时代贴得太近了！”拿到书的教研员发出这样的感慨。的确，相比以前人们对“鲁迅文章大撤退”、“莫言文章入选教材”、“朱自清的《背影》消失”等变化带来的颇多争议，这次小学语文教材选文的变化却得到了从学生到教师、再到教研人员绝大多数人的支持与肯定。尤其是流行歌曲《天路》《蜗牛》的入选让读者眼前一亮。“《蜗牛》是一首能在失意时，让我找到力量和希望的歌曲。它的歌词很向上，带给我们的都是正能量。”很多网友如此表示。并且，这两首歌词不论是从艺术鉴赏的角度还是从文字美感的角度，都具有较高的水准。更加重要的是，它们的入选，体现出了语文教材回归当下与现实的趋向。如同教材主编、语文出版社社长王旭明所说：流行歌曲进入教材贴近现实，也贴近课标；贴近学生，也贴近教师，恰到好处。

媒体评点：既然我们想通过课文培养学生的审美情趣、思维能力，实现知识传授和技能训练的目的，那么在课文的选择上，就应该优先考虑那些贴近现实、关注当下，又得到学生欢迎的课文，这样才能够收到事半功倍的学习效果。说到底，新版小学语文教材的核心意义就是“回归”，它回归的是语言文学，是教育本质，但说到底回归的还是正确科学的语文观。（苑广阔，新华每日电讯）

话题拓展：学会改变；回归；树立正确的语文观；创新；生活处处有语文……

（资料来源：《中国青年报》《环球时报》等）