崔少博

摘要：音乐实践是地方高校音乐类专业发展的重要手段之一，本文从社会服务的艺术实践入手，分析社会实践活动中存在的主要问题，以衡阳师院音乐系为例，思考和寻求地方高校音乐类专业从事社会艺术实践的有效策略。

关键词：地方高校 音乐类专业 社会实践

社会服务是指以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动。狭义指直接为改善和发展社会成员生活福利而提供的服务，如衣、食、住、行、用等方面的生活福利服务。广义的社会服务包括生活福利性服务、生产性服务和社会性服务。生产性服务指直接为物质生产提供的服务，如原材料运输、能源供应、信息传递、科技咨询、劳动力培训等。社会性服务指为整个社会正常运行与协调发展提供的服务，如公用事业、文教卫生事业、社会保障和社会管理等。

教学、科研、服务是当代高校的三大职能。随着我国社会的进步以及带来的教育事业的蓬勃发展，音乐专业的社会服务作用日益明显，作为地方性的高师音乐，就是要在面向社会服务于社会， 充分利用自身的教育资源，把自身丰富的音乐教育资源投入到社会中，直接为地区经济文化事业服务，把音乐专业学生的艺术实践与社会报务相结合，建立有效机制和实践教学体系，承担部分社会文化事业发展的任务，为促进社会文化事业的进步服务。这样即可以让地方高师音乐专业获得良好专业竞争力和影响力的社会效益，也是音乐专业为社会服务的重要责任