侯博

【摘 要】英语写作作为专业基础学科必修课，在高职高专教学课程安排和设置中占到了举足轻重的位置，是最为复杂的“输出形式”，相对于其他教学难度较大，学生难以掌握，或多或少都存在问题。英语写作教学方法的合理运用，是提高学生英语写作水平的关键点。该文通过对高职高专的英语写作提供了几点教学方法，以丰富写作教学过程及促进授课效果，期望为整个教学工作可以起到帮助作用。

【关键词】英语写作；教学法；高职高专

一、英语教学写作的重要性

英语写作是高职高专英语专业基础阶段（专科阶段）的一门重要的实践课程，该科程着重培养学生英语写作的基本技能，重点教授英语写作的最基础的内容，使学生在已有的英语基础上，进行写作方面的专业学习和训练。要求学生通过本门课程学习，能习得英语基本遣词造句、谋篇布局的能力；了解英语主要文章体裁的差异以及写作方法；具备写作200字左右的英语作文及常用英文应用文的写作能力。

写作能力是在写作实践中获得的。经常动笔是英语写作能力提高的前提。注重实践与练习，关注写作环节，强度大、任务重。我们将不断探索“英语写作”传统教学与网络教学的最佳结合点， 充分发挥学习者的主动性，让学生能在多种不同的情境下去应用他们所学的写作知识，最终把学习内容转化为自己的知识，使“英语写作”课程取得更好的教学效果，发挥本课程在提高学生英语写作能力和使用能力方面的作用。……