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网络化背景下的大学生社会主义核心价值观培育

2014-09-21马临漪

成长·读写月刊 2014年6期
关键词:大学生

【摘 要】当前已经进入网络信息时代,形成了新的文化场域。网络文化的新场域为培育社会主义核心价值观既提供了机遇又提供了挑战,在新的文化场域中培育社会主义核心价值观我们必须坚持不懈地以马克思主义文化观为指导、发展网络文化,创造反映社会主义核心价值观的网络文化产品,提高大学生网民的道德意识和信息文化素养,营造优良的网络文化生态。

【关键词】网络文化;社会主义核心价值观;大学生

党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”是社会主义核心价值观的最新概括,是中国特色社会主义的本质要求,是实现中国梦的价值指引,是国人当下生活的精神家园。在网络信息时代,在新的文化场域之下,如何对大学生进行社会主义核心价值观的培育,建设和引领新的文化,是新环境下我们必须思考和面对的问题。

一、网络文化:价值观教育的复杂性场域

作为历史地凝结地人之生存方式,不同人群在不同时空场域中必然产生出不同的文化形态。当下,伴随着互联网以及新科技革命的发展,网络文化这一新型的、特殊的文化形态也随之产生。作为一种后现代文化,网络文化表现出了和传统文化不同的新特点:

(一) 从时空维度来看,新的文化表现为超时空的“虚拟文化”。

在理性成为了人类的主宰之后,人们依靠网络实现了对生存空间的另类延伸,在这个世界里,物变成了虚拟实在,人们的现实世界成为了虚拟的对象实在。……

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