摘 要：大学生在消息标题写作中存在正题句子结构不完整；消息标题与散文、论文和通讯标题混淆；标题与新闻主要内容不符；多行标题关系不清等问题。大学生只有加强概括能力、叙述能力训练，运用生活化的语言，才能拟制出准确而又贴近生活的消息标题。

关键词：大学生 消息标题 常见问题

对于大学文学院的学生来说，消息是必须要学习的文体之一。这其中，消息的标题是全文的眉目，其作用尤为重要。但是大学生在消息的标题拟制过程中却呈现出诸多问题，令人担忧。本文将结合笔者近几年的教学实践，总结大学生在消息标题写作中的常见问题以及解决办法。

一、标题不完整

消息标题要概括事实、揭示主要内容、说明结果，即昭示“谁”“怎么样”。标题重在叙事，着重具体表现新闻事实中的人物、事件等要素，要让人一看就明白主要事实是什么。消息标题往往“一语中的”，且是结构完整的句子。但是大学生在拟制标题时，标题往往不完整，只有主语，即只涉及新闻要素里面的“谁”，而没有对“怎么样”进行概括。例如，有学生反映我校运动会的情况，将标题定为“XX大学第23届田径运动会”。这个标题要告诉人们什么内容呢？从标题上根本看不出来。又如“读书节开幕式”“寝室文化活动”“XX辩论赛”“联谊活动”等等，对新闻事实的概括缺少了谓语，句子不完整。又如“清明扫墓 弘扬传统文化”，是报道学校某一社团组织清明进行扫墓活动，但标题缺少了主语“XX社团”，即“谁”，因而使得标题表达不完整，未能让人一目了然。……