收获在夏季
2014-09-18薛清波
作文评点报·小学五、六年级 2014年25期
关键词:语言
薛清波
今年暑假,爸爸妈妈要去外地出差,因为我不会做饭,所以请姥姥来照顾我。(2.这样的开头,有什么特点?)
姥姥一天三顿变着花样为我做饭,她走路颤颤巍巍的,脸上流淌的汗水汇集到深深的皱纹里,就像一条条翻腾着小水花的小溪流。吃着可口的饭菜,我的心里真不是滋味。唉,我真笨!离开了大人我不能生活。不行!我不能做小懒猪,明天早晨我要给姥姥个惊喜。(3.这段有什么作用?运用了什么修辞方法?)
天终于亮了,我悄悄起床,蹑手蹑脚地来到厨房。
做什么饭呢?对,看冰箱里有什么好吃的。水饺!姥姥最爱吃了!就煮水饺吃!端锅,把水饺放进锅里,添水,点火,万事俱备,就等饺子出锅了。此时我的心里美滋滋的,仿佛已经吃到了香喷喷的水饺了。“丫头,怎么起这么早?”啊,姥姥醒了。我神秘地说:“姥姥,待会儿就可以吃早饭喽!”“哦,你在做饭?做的什么饭?”我得意地说:“水——饺——”姥姥听了大吃一惊,急忙跑进了厨房,赶快把火关掉,掀开锅盖一看,就嚷嚷开了:“哎呀,小祖宗,水还没烧开,怎么就把水饺下锅了?”我迷惑地说:“水烧开干吗?冻饺不应该凉水煮吗?”姥姥听了,眼泪都笑出来了。“来来来,你看看。”我伸长脖子,朝锅里望去:我的妈呀,水饺怎么黏糊糊的一团了?还带着一股烧焦的怪气味发出“咕噜咕噜”的声音。这一下我傻了,水饺为“锅”捐躯啦。我又羞又愧,心里难受极了。离开大人,我真的连饭都没得吃吗?(4.本段运用的描写手法是什么?语言有什么特点?)
“不,我要学会自立!……
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