潘昌伟　马晓君

摘要：药学专业院校把志愿者活动纳入实践教学既丰富了学生的实践教学内容，又可指导百姓合理用药，同时也有利于学生社会责任感的培养。基于此，采用调查问卷的方式，分别对沈阳开设药学专业的学校及有可能接纳药学志愿者服务的社会机构进行问卷调查，结果显示，该设想具有一定的可行性。

关键词：大学生；志愿者活动；学分化；可行性

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2014）08-0020-02

志愿者是指在不为物质报酬的前提下，基于道义、信念和良知，自愿为社会和他人提供服务和帮助、从事公益事业的人。根据定义，可以总结出志愿者的几个特征：无偿性、自愿性、利他性[1]。从某种意义上讲，志愿者的活跃程度、志愿者组织的发展状况是一个社会文明程度的标志。但志愿者活动尤其是与所学专业相关的志愿活动在大学生中并未普遍开展，据本次调查数据显示，虽然接受调查的学生中60%以上都有过志愿服务经历，但与专业有关的活动极少。而志愿者服务意识及经历对于培养大学生形成“健康人格”具有重要意义。因此把志愿者活动“学分化”，从而调动大学生参加志愿服务的积极性，并对沈阳地区开设药学专业院校的部分学生及有关领导，及社会机构进行问卷调查，在此基础上，从不同角度对该设想可行性进行分析研究。

一、社会需求的紧迫性

1.虚假药品广告泛滥，百姓用药安全难以保证

目前各种媒体都充斥虚假的医疗宣传、药品、器械、保健品等广告，坑害广大病人和老年人。……