高洁+付建军

摘 要：“学分银行”制度的建立是搭建中高职衔接“立交桥”、打通各类教育进出渠道的有效制度和工具，研究“学分银行”制度服务于中高职衔接“立交桥”搭建的途径，探索“学分银行”制度下实现中高职纵向与横向衔接的路径步骤，对促进中高职教育的协调发展，推动中高职教育体系与结构进一步完善，搭建中高职衔接“立交桥”具有重要意义。

关键词：“学分银行”；中高职教育；纵向衔接；横向衔接

中图分类号：G72 文献标识码：A

统筹中等职业教育与高等职业教育发展，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念的现代职业教育体系是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出的战略规划。纲要中明确提出“建立学分银行”，“建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接”的战略要求。从目前的研究看，理论界普遍认为“学分银行”制度的建立是搭建中高职衔接“立交桥”、打通各类教育进出渠道的有效制度和工具，这方面研究日益受到学界的密切关注。探索“学分银行”制度服务于中高职衔接“立交桥”搭建的有效途径，对促进中高职教育的协调发展，推动中高职教育体系与结构进一步完善，搭建中高职衔接“立交桥”具有重要意义。

一、“学分银行”的特点

“学分银行”模拟、借鉴商业银行的模式，以学分为计量单位，对学习者的各类学习成果进行认证、积累与转换，是一种新型学习制度和教育管理制度；……