冬青

梁启超先生不但是国学大师、改革家，还是一位出色的演讲家，他的演讲旁征博引、深入浅出，让人听着轻松，感受深刻。

俗话说：“若要讲清，举例说明。”有的观点由于其严肃性、学术性太强，如果直接讲会使观众感到枯燥无味或难以理解，对于这一难题，梁启超总是能用恰当的小例子来进行说明。在《学问之趣味》的演讲中，他这样讲道：

凡属趣味，我一概都承认他是好的，但怎么样才算“趣味”，不能不下一个注脚。我说：凡一件事做下去，不会生出和趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体。赌钱趣味吗？输了怎么样？吃酒趣味吗？病了怎么样？做官趣味吗？没有官做的时候怎么样？诸如此类，虽然在短时间内像有趣味，结果会闹到俗语说的“没趣一齐来”，所以我们不能承认他是趣味。凡趣味的性质，总要以趣味始以趣味终。所以能为趣味之主体者，莫如下列的几项：一、劳作；二、游戏；三、艺术；四、学问。诸君听我这段话，切勿误会以为：我用道德观念来选择趣味。我不问德不德，只问趣不趣。我并不是因为学问是道德才提倡学问，因为学问的本质能以趣味始以趣味终，最合于我的趣味主义条件，所以提倡学问。

为了讲清什么是真正的“趣味”，梁启超举了3个人们生活中经常接触的例子——赌钱、吃酒、做官，说明虽然这3件事都会让人觉得有趣，但是时间长了都会产生出相反的结果：赌钱会输，吃酒会病，做官会有离职的时候，所以这样的“趣”不是真正的趣味。最后得出结论，真正的趣味要以趣味开始，以趣味结束，并顺势导入主题——学问的趣味。梁启超用生动的举例使本来很严肃、很枯燥的话题变得生动形象。

梁启超在演讲中很善于举例。在他的演讲中，或诗词名句，或名人名言，或典故成语，信手拈来，通过引用使演讲具有了雄辩的说服力。在题为《为学与做人》的演讲中，他讲道——

诸君啊！你千万别要以为得些断片的知识，就算是有学问呀。我老实告诉你罢，你如果做成一个人，知识自然是越多越好；你如果做不成一个人，知识却是越多越坏。不信吗？试想想全国人所唾骂的卖国贼某人，是有知识的呀，还是没知识的呢？试想想全国人所痛恨的官僚政客——专门助军阀作恶鱼肉良民的人，是有知识的呀，还是没有知识的呢？诸君须知道啊，这些人当十几年前在学校的时代，意气横历，天真烂漫，何尝不和诸君一样？为什么就会堕落到这样的田地呀？天下最伤心的事，莫过于看着一群好好的青年，一步一步地往坏路上走。诸君猛醒！现在你所爱所恨的人，就是你前车之鉴了。

梁启超的演讲，生动形象的举例，让人觉得演讲生动形象，趣味盎然；看似随意，实则极为精当的引用，让演讲韵味深厚，文采飞扬。其高超的演讲艺术，值得我们借鉴学习。