张际民

如果说论点是议论文的灵魂，那么论据便是议论文的血肉。事实胜于雄辩，运用事实论据是考生写作议论文时的必然选择。因此，事实论据的质量决定着议论文的质量。议论文的例证与记叙文中的叙例是不同的。考生在作文时应根据表达主题的需要及写作意图，对原生态的材料进行精心选择、提炼、加工等处理和转换，才能使之成为议论文的有机组成部分——例证。在具体运用例证时，考生要注意以下几点：

一、简明扼要，详略得当

记叙文和议论文中的叙述有着不同要求，一是目的不同，二是侧重点不同。记叙文以情感人，注重刻画形象，要求叙述具体生动，叙述本身就是目的，手法上可以调动诸如描写、抒情等。议论文则以理服人，注重分析议论，要求叙述概括严密，叙述只是证明道理的手段，要求根据论证观点的需要来决定取舍，只要做到言简意赅，叙述的材料能揭示问题，起到证明论点的作用就行。考生既可以“一言以蔽之”，即抓住材料的核心内容简要概述，也可以摘录原材料中有代表性的话，但千万不要照搬原材料。如2013年高考优秀作文《非宁静无以致远》的例证就很值得考生借鉴：

当郭敬明充满早恋、拜金、颓废的作品大行其道时；当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时；当“当时明月”的《明朝那些事儿》火暴时；当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们曾经宁静的心哪里去了？我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得狂妄与骄傲，变得目空一切。

这段文字在引述事实论据时，精练爽利，不拖不沾，气势磅礴，有力地证明了“非宁静无以致远”这一中心论点。

二、依据主题确定角度

如果说论点是统帅，那么论据就是士兵，论据要为论点服务，观点与材料要高度统一。很多材料自身蕴涵的意义是很丰富的，考生在将其转化为例证时，要依据自己文章的中心论点，准确把握材料重点，剔除无关的信息，“取其一点”，集中火力，强调、突出和扩展与论点有关的方面，使材料丰富起来，以增强叙例的指向性和事例的论证力量，切忌乱“贴标签”。如优秀作文《谈“伯乐”精神》以“奖掖后来者，争当新时代的伯乐”为论点，论证如下：

著名画家傅抱石因穷困不得不以卖画为生。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了。就像伯乐发现了千里马一样，徐悲鸿眼睛一亮拍案惊呼。后来徐悲鸿冒雨拜访了他，为他申请了留学经费，送他去日本留学深造。这匹千里马终于找到了纵横驰骋的疆场，遇到了成功的大好时机。他后来终于成为享誉中外的画家。

文段着重表现徐悲鸿的“伯乐”精神，指向性非常明确。

三、熟僻互补增强趣味

材料在转化时应巧妙处理熟事与僻事的关系，以增强论证的深度与广度。一般来说，凡是大家熟知的材料，在作文时应将其写得简练。可运用排比式组合，以丰富文章内容，强化语势，增强论证效果；也可运用对比式组合，使文章主题鲜明突出，是非曲直一目了然。而对于那些大家不太熟悉的新鲜材料，考生可以写得稍详细一些，这样既能引起读者的阅读兴趣，又能避免因过简而让读者不知所云。如2013年高考优秀作文《谨“小”慎“微”》是这样处理与论点有关的材料的：

谨“小”慎“微”有助于彰显自我。崔永元拒不走穴，哪怕有人把剪彩出场费开到50万元。小崔说：我抵御不住剪彩的诱惑，所以“不去碰它，别沾这个事”。这就是谨“小”慎“微”爱惜羽毛的小崔。莫言为领诺贝尔文学奖准备了五套服装。在新闻发布会上，他穿着西服，内着印满篆体“莫言”的衬衣，非常抢眼；在演讲时，他着中山装，胸口“莫言”的篆印和“中国红”相互映衬，十分得体；在晚宴上，他又穿上了燕尾服，风度儒雅。是谨“小”慎“微”让莫言彰显出“外表低调，精神奢华”的中国式优雅。

文中引述了崔永元、莫言的事例，来论证“谨‘小慎‘微有助于彰显自我”这一论点。对崔永元的叙述相对简略，而对莫言的叙述相对详细，一简一繁，错落有致。

四、字斟句酌彰显文采

议论文在追求论辩性、概括性和条理性的同时，还应追求语言的准确性、生动性、形象性。考生在作文时既可以综合运用各种修辞手法，又可灵活地运用整句、散句，长句、短句，排比、对比等句式，从而使语言气势磅礴，洗练精警。如优秀作文《找回失落的家园》：

古往今来，凡成大事业者必有其美好的精神家园，将人性引向那条光辉的道路。莎士比亚的剧本和诗歌中对人性的礼赞，布克哈特对文艺复兴时人们的自尊自信和人格理想富有诗意的描述，拜伦、普希金、莱蒙托夫对自由理想的追求，歌德、惠特曼对人内在创造力的展现和赞颂，康柏内拉、布朗基、杰斐逊对改造人的内心的伟大热情，托尔斯泰、泰戈尔浩荡无边的人性之爱——种种追求引导人们走向精神家园，回归善良、和谐的自我。

这段文字注重词语的锤炼，采用点例排比的方式叙述事例，展示了作者开阔的视野，丰富了文章的文化内涵，气势磅礴，文采斐然。

只要考生做生活的有心人，关注自己、他人和社会，广泛积累素材，并且会用、巧用素材，何愁写不出优秀的文章呢？