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美国人怎么教育“富二代”

2014-09-01薛涌

黑龙江教育·中学教学案例与研究 2014年5期
关键词:服务教育学生

薛涌

近些年,“富二代”培训班在我国层出不穷,课程从财报分析、国际贸易、上市公司表现,到高尔夫球、骑马、茶道、国际社交舞、国学以及形象穿着与品位等无所不包,有的学费高达六七十万元。如浙江大学城市学院曾“精选”出29名有家族企业背景的学生,专门为其开设了“创业人才孵化班”,被称为“少帅班”和“富翁子女班”;上海交通大学则开设了上海高校中的首个“富二代”培训班,号称要联手美国西点军校、英国剑桥大学、欧洲商学院等名校,展开“富二代”培训,时间长达3年半。

这些眼花缭乱的“富二代”教育,其实恰恰说明,中国人还不会教育“富二代”。毕竟,“先富起来”的一代也富了没多久,刚刚碰到“富二代”接班的问题。

再看看美国洛克菲勒、福特等家族,他们都有一百多年的历史了。如果再追溯到英国的传统,“富二代”的教育已经有几百年的历史。比如其贵族学校,一直门禁森严,即使二战后开始通过慷慨的奖学金广纳社会各阶层子弟,这些贵族学校仍然是贵族学校,其学生大部分都是富裕家庭出身。

曾读过《波士顿环球报》的报道,讲到美国首都华盛顿的一家精英教会高中男校的教育,读后感觉颇值得中国的“富二代”及其父母们参考。

这所高中的校训是“为了别人的人”。为了把学生培养成“为了别人的人”,这所学校的所有毕业班学生必须从事至少40个小时的社会服务才能毕业。对低年级学生虽然没有硬性要求,但受整个学校风气的影响,大多数低年级学生也都积极投身于社会服务。……

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