◎ 陈 丹 张 聪 仲 诚

中国的出版专业高等教育从20世纪80年代开始起步，经过三十多年的发展，已经形成了一定的办学规模。随着时代发展，行业和产业对新闻出版人才的需求变化迅速，特别是数字出版产业的快速发展，迫切要求出版专业教育教学改革取得新发展，出版人才培养不断适应出版业转型升级的需要。

在这样的形势下，全国高等学校出版专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）于2013年3月22日成立，旨在充分发挥出版教育专家、行业专家的桥梁纽带和咨询指导作用，加强教育行政部门与行业主管部门的沟通与联系，为出版专业高等教育改革发展创造良好环境；加强高等学校与出版研究机构、出版企业的交流与合作，共同打造出版产学研互利共赢的协作创新平台；推进出版学科顶层设计、推动出版专业教育教学政策的贯彻落实，为提高高等学校出版专业教育水平、提升出版专业学科地位建立有效的保障机制。

为了进一步摸清目前我国高校出版专业建设情况，作为教指委秘书处挂靠单位的北京印刷学院组织了专门的调查小组，针对全国高校出版专业建设情况进行了专题调研。通过问卷调查、网络数据分析、深度访谈等多种形式，对全国高校出版专业（包括编辑出版和数字出版专业）的数量、地域分布、发展层次、教师队伍、培养规模、核心课程建设、教材建设等情况进行了深入的调查研究，以期对各高校出版专业建设提供借鉴。……