透视儿童绘画心理?开启儿童心智发展之门
2014-08-30林芳
中国钢笔书法·书画教育 2014年8期
林芳


摘 要:绘画是最有效直达人的内心的途径之一。观察儿童绘画中所蕴涵的思想以及心理活动,研究他们的画面中所体现出的心理状态和问题,通过对儿童绘画来探索儿童心理,从儿童的视角去领悟他们心中的世界,有助于帮助他们克服心理障碍,解决成长中的困难。而通过对儿童心理的研究,又可以促进儿童绘画水平的提高,两者相辅相成。促使儿童顺利度过每一次转型,给他们身心发展提供有利环境,使其绘画的兴趣沿续得更加持久,使艺术行为促进儿童健康地成长。
关键词:儿童 绘画心理 分析 身心健康 研究
儿童是人类的希望,儿童的发展牵动着每个民族,每个家庭,每位父母。我们关心儿童,希望他们得到细心的呵护与精心的培养,然而往往只注重他们将来应该成为怎样的人,却忽视了他们在成长中个体身心发展的需要。欲使之成人,教育者必先能洞悉儿童的心灵,方能正确引导他们成长。透视儿童绘画的心理,寻找开启儿童心智的钥匙,促进儿童身心健康发展的意义深远。
西班牙儿童心理学家马拉夸·德拉多认为,4岁前的儿童语言表达能力很差。学画要比学说话快,而说话远不如画中语言丰富,因此我们应该尽早从绘画中分析儿童心态和挖掘他们的潜力。儿童的绘画反映儿童的天性,表现儿童的思维活动,是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。(1)由于儿童幼稚、单纯,思维纯洁无瑕,所以他们的画不受任何限制,也不受真实的约束,没有任何清规戒律,形成了儿童画所特有的稚拙、梦幻甚至荒诞的特点,是最真实的内心表现。……
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