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上海市业余训练运动员队伍建设及培养方式转变研究*

2014-08-25董超田来崔洁周战伟董翠香季浏

广州体育学院学报 2014年6期
关键词:体育

董超,田来,崔洁,周战伟,董翠香,季浏

(1.上海体育学院,上海 200438;2.上海市建平中学,上海 200135;3,5,6.华东师范大学体育与健康学院,上海 200241;4.上海市体育局,上海 310000)

上海市业余训练运动员队伍建设及培养方式转变研究*

董超1,田来2,崔洁3,周战伟4,董翠香5,季浏6

(1.上海体育学院,上海 200438;2.上海市建平中学,上海 200135;
3,5,6.华东师范大学体育与健康学院,上海 200241;4.上海市体育局,上海 310000)

在“三上一提高”的指导思想下,近年来上海市业余训练运动员队伍建设和培养方式都取得了可喜成绩,运动员队伍规模在逐年壮大,项目分布广泛,运动员管理趋于制度化、规范化,运动员梯队建设呈现出宝塔形结构。培养方式和培养渠道日渐多元化。但是在运动员队伍建设中也存在一些问题,如运动员招生困难、学训矛盾、日常管理困难、德育工作薄弱等,在分析问题原因的基础上提出了改进措施。关于培养方式转变的基本思路是落实“全面发展”的指导思想,由“体教结合”逐渐向“体教融合”过渡。

业余训练 运动员队伍 培养方式

后奥运时代我国体育更加注重以人为本的发展理念,青少年体育发展已成为我国不断从体育大国向体育强国迈进的重要标志。上海市作为全国改革开放的排头兵和科学发展的先行者,在“创新驱动、转型发展”方针指导下,提出了“三上一提高”[1]的发展理念,并采取了一系列创新举措促进竞技体育后备人才的培养,且收效显著。但运动员队伍建设和培养方式发展中还存在一些问题有待解决。……

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