中学生课外阅读存在的问题与对策分析
2014-08-19周海霞
文艺生活·中旬刊 2014年7期
周海霞
(曲阜师范大学 文学院,山东 济宁 273165)
中学生课外阅读存在的问题与对策分析
周海霞
(曲阜师范大学 文学院,山东 济宁 273165)
课外阅读对于提升中学语文教学质量以及促进学生的发展具有重要的作用,然而,受传统观念影响以及相关阅读条件的限制等,中学生课外阅读在阅读时间、阅读兴趣、阅读书籍的选择以及教师对阅读的指导等方面存在诸多问题,需要针对问题提出相关解决对策,以更好地发挥课外阅读的作用。
课外阅读;问题;解决对策
一、中学生课外阅读存在的问题
(一)课外阅读时间的缺失
在当前教育环境下,学生课业负担较重,大部分时间都用在完成作业与练习训练上,一定程度上导致学生课外阅读时间的缺失。同时,受传统观念的影响,教师、家长关注的重点是学生的学习成绩,有些语文教师、家长甚至认为在现行的语文考试中学生无需进行课外阅读,只需学好课本内容,就能取得良好成绩,并且,即使进行课外阅读也不一定能在语文成绩中体现出来。
(二)课外阅读兴趣的缺失
在学业成绩的压力之下,加上外界诱惑,缺乏阅读环境与氛围等因素影响,部分中学生缺乏课外阅读兴趣。而兴趣是学生阅读的内在动力,只有激发起学生的课外阅读兴趣,才会调动起学生课外阅读的积极性,提高学生课外阅读的数量与质量,引导学生积极主动地养成爱读书的良好习惯,从而开阔学生视野,提高学生的综合语文素质。……
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