英语教学实践中的英美文学教学模式
2014-08-19郭培
文艺生活·中旬刊 2014年7期
郭培
(荆楚理工学院,湖北 荆门 448000)
英语教学实践中的英美文学教学模式
郭培
(荆楚理工学院,湖北 荆门 448000)
在中国教育不断完善当中,英语教学也随着社会的发展变得越来越重要。为了能与国际更好的接轨,我国对外语人才的整体素质和专业化知识要求也随之提高。在高校教学大纲中,大学英语教育和英美文学教育相互联系,统一于英语课程当中。在学习英美文学中,高校学生不但可以提高英语的表达能力,而且更能深化自身的英语专业知识,从而提高自身素质以及文化内涵。所以,在英语教学实践中,加强和巩固英美文学教学具有可行性和必要性原则,本文将对英语教学实践中的英美文学教学模式做一个简单的讨论,希望能提升中国高校英美文学教育实际操作能力。
英语教学;英美文学;学习能力
一、把英美文学教学模式纳入高校英语教学大纲,对学生进行正确的引导
英美文学作为西方文化精髓,是西方文化的内涵所在。学习英美文学,就等于在无形中逐步了解英美等西方国家的语言文化以及国家传统文化。对于中国高校大学生来说,有百利而无一害。高校的入学期间,随着大家的英语水平和英语初步掌握能力的不断提高当中,大学英语的教学重点正在逐步转向加强专业英技能的提升和学生英语文化水平的涵养当中,大学英语教育可将英美文学贯彻到英语教学,把欣赏和阅读做为首要条件。对学生的英语文学知识批评的理论性、连贯性系统性、以及开拓性不做具体要求。……
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