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为自己鼓掌

2014-08-16邹安妮

快乐作文·高年级 2014年6期
关键词:骑马带我去安妮

邹安妮

在经历的许多事情中,那次广州之行,让我记忆犹新。

那是去年暑假,爸爸带我去广州玩。经过一个小时的飞行,我们到达了广州白云机场。那时已是晚上12点多了。第二天一大早,爸爸说要带我去公园骑马。我将旅途的疲劳抛到九霄云外,很高兴地答应了。

到了训练场,我选了一匹叫“准令”的马,准备骑上去。谁知马儿嘶叫了一声,身向后仰,好像不欢迎我这个陌生人。我见了也十分害怕,心想:我要不要骑上去呢?如果骑上去它像刚才一样,我会不会被摔下来……“快骑上去呀!”爸爸催促我。我的心里好像有一只兔子在跳一样,忐忑不安。“快骑上去,快呀。”爸爸又催促道。“我……我……我害怕!”我低下头,吞吞吐吐地说。“没事的,这马是这里最老实的马。”管理员阿姨笑着对我说。“可是……”,“要不你和你爸爸一同骑上去,等你学会了,再自己骑一匹马。好不?”管理员阿姨对我说。“好吧。”我点点头。

我骑在马背上,心里还是觉得有点儿不安。这时,爸爸对我说:“安妮,不要怕,我小时候刚学骑马时,也像你这样害怕,不过日子久了,就一点儿也不害怕了。来,我教你……”说完,便教我怎样挥鞭赶马、怎样控制方向、怎样让马停止、怎样……在学的过程中,我不断鼓励自己:“别害怕,我能行!”没过几天,我学会了骑马,而且和“准令”成了好朋友。爸爸对我说:“你成功了!你知道为什么吗?是因为你肯去尝试,肯去体会……”“还有就是我有自信心!”没等爸爸说完,我就插了一句。

其实,每一位成功人士的背后,都有着失败,但他们不放弃,并不断地去鼓励自己,才能摘取成功的桂冠。在学习上,我们需要的不正是这种精神吗?

(指导教师:王黛娣)

教师简评:

细腻的心理活动的描写,是这篇习作的最大亮点。“我要不要骑上去?……我会不会被摔下来”、“我的心里好像有一只兔子在跳一样,忐忑不安”、“别害怕,我能行”等描写,将一个既胆小又勇敢的小女孩形象活灵活现地再现在读者面前。成功的语言描写,也使文章增色不少。文章的末尾催人奋进,升华主题。endprint

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