高校辅导员价值观体系构建与核心价值观凝练*
2014-08-15何小刚蔡晓良
山西高等学校社会科学学报 2014年1期
杨 亮,何小刚,蔡晓良
(1.闽江学院,福建 福州 350108;2.上海电机学院,上海 200240;3.福州大学,福建 福州 350108)
党的十六届六中全会首次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大明确指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。党的十七届四中全会把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系起来。党的十七届六中全会明确强调,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大进一步要求,倡导富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。现在,各行业、各系统都在积极凝练自己的核心价值观,聚精会神践行社会主义核心价值观。高校辅导员价值观体系是社会主义核心价值体系的重要组成部分。将社会主义核心价值体系教育融入大学生思想政治教育,需要发挥高校辅导员的教育引导作用,这就要求我们在建构高校辅导员价值观体系的基础上凝练高校辅导员核心价值观。凝练高校辅导员核心价值观,对于提升大学生思想政治教育水平、增强辅导员职业化、专业化、专家化发展水平,具有重要的意义。
一、价值观及其体系的内涵
价值观是对价值现象的主观反映,只有价值存在以后才有价值观。因此,研究价值观之前必须考察价值的概念。在马克思恩格斯的经典著作中,对“价值”概念的系统阐述主要是经济学意义上的,马克思恩格斯经常说明的价值形式有两种:使用价值和交换价值。……
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