英语专业主修能力培养模式研究
2014-08-15赵振强
湖北开放大学学报 2014年11期
赵振强
(辽宁理工学院,辽宁 锦州 121000)
一、引言
当前,社会对于实用综合型专业外语人才的需求与日俱增,为培养更多符合经济发展需要的合格人才,为适合新形势的发展和社会对外语人才的需求,我院外语系英语专业自成立以来,一直积极进行人才培养模式新的探索及突破,在努力打造高素质教师队伍的基础上,去构建具有专业特色的、以培养学生专业应用能力和综合素质为核心的课程体系及实践教学体系。
二、培养目标及内容
使专业设置不断完善,满足社会对人才的需求;使课程结构、比例更趋合理性,科学性;使学生实习更具效果。最大限度地合理利用有限的时间、资源及条件,调动学生的学习积极性,增强教师的责任感,从而真正使学牛既具有扎实的英语基础及英语专业知识,又具有专业领域的相关知识。尤其是具有良好的思想道德素质、文化素质和心理素质,使学生能有获取知识的能力,有较强的创新能力。
(1)专业设置:强调英语为根本,从经贸,物流,国贸等方面培养社会急需的专业人才,满足科学技术的发展与社会经济、政治、文化的进步对创新人才的需求。(2)课程设置:根据教学阶段,设置英语专业技能课程,如经贸,高翻等专业知识课程及选修课程等。(3)实践环节:重新定位、评价关语专业的口语强化训练,口语实习,加强实践性教学,切实加强学生毕业论文的写作指导。(4)教学环节:以学生为中心,以社会需要为方向,以先进的教学理念武装教师,充分利用网络、多媒体等高科技手段组织教学。……
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