刘王喜

(陕西商洛学院体育教学部,726000)

1 电子竞技运动简介

电子竞技运动主要诠释电子与竞技之间的关系，同时两者必须建立在运动的基础上，或者说运动是两者相互融合的主要目的，在电子竞技运动中，电子是概括的体育环境，竞技是运动的理念，例如：通过电子实现体育的虚拟环境，在计算机软件与硬件结合的情况下，模拟实际的体育场地，主要是将实际的体育场地、环境进行数字化构建，其中竞技是根据实际的体育规则为基础，同时建立一定的电子竞技规则，让选手遵守，保障在比赛制度严格的要求下实现竞技运动。

电子竞技运动与常见的网络游戏具备一定的区别，虽然两者都是在电子游戏的基础上发展而来，但是其目的截然不同，电子竞技运动的属性是公平的体育运动，而网络游戏则主要是一类娱乐项目，其在环境和本质上存在较大的区别。

2 高校体育课堂引入电子竞技运动的环境

高校体育课堂中增加电子竞技运动项目，最先必须具备环境保障，主要通过人力资源支持以及设施两方面进行环境的构建.

2.1 人力资源支持

部分高校学生对电子竞技项目认识不足，制约了竞技运动的开展，高校应针对竞技运动做有目的的宣传，目前高校的学生正值青春时期，对新鲜事物充满好奇心，教师可利用学生的心理，向学生介绍电子竞技运动，由此，吸引越来越多的学生，促使学生成为电子竞技运动的支持者，保障电子竞技运动在高校体育课中顺利开展。……