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老师的爱,没有标准就是高标准

2014-08-15李琳

大众标准化 2014年2期
关键词:标准学生

● 李琳

老师的爱,没有标准就是高标准

● 李琳

小时候最喜欢听老师的夸奖,老师夸我作文写得好,拿来当范文,我总能高兴良久,而且保证下次作文时更用心,写得更好;老师夸我回答问题声音洪亮,我就会嗓门更高,掷地有声;老师夸我对班级工作认真负责,我就会更加尽心尽力,一丝不苟。现在老同学见面,还会调侃说我那时简直“又红又专”。总之儿时每次得到老师的夸奖,我都好像浑身获得了无穷的能量。可见老师的一句简单的,甚至仅仅是轻描淡写的表扬,在孩子眼里会被看得如何之重了。

老师的夸奖源于对学生的爱。而老师对学生爱的多少、强弱是没有标准的。标准是什么,标准是一把可以用来衡量的尺子。老师对学生的感情不像其他行业一样有“硬指标”, 无法用标准来衡量,这就意味着这需要更高的标准要求。

如果每一位老师都有“叱石为羊”的精神,我想我们的孩子或许个个都有可能成为天才。

什么是“叱石为羊”?这讲述的是一个神话传说。丹溪有个十五岁的少年,名叫黄初平。他天天放牧羊群,责任心很强,从未走失过一只羊。一天,一个道士见他品德良好,为人忠厚,便把他带到金华山去修道。他很快便习惯了修道的生活,他消除杂念,整天静心修行。就这样年复一年。其哥哥不见弟弟回家,就到处寻找,结果始终没有音讯,这一找就是四十多年。一天,他遇到一位道长,问起弟弟的下落。道士说:“金华山中有一个牧羊儿,姓黄,名初平,一定是你的弟弟吧!……

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