汪冬梅

近年来，幼儿教育得到了快速的发展，而对幼儿教育质量起到关键性影响的教师素质却未有大幅度的提高。尤其是在相对落后的地区，其教师队伍的建设存在一些问题，不利于幼儿教育的发展。本文就农村幼儿教师队伍建设中存在的问题进行论述，进而寻找解决问题的有效方法，希望能为幼儿教育工作者提供一些借鉴经验。

一、农村幼儿教师队伍建设现状及问题

农村幼儿教师即在市、区下的村落或乡镇及城市周边的社区等环境里对幼儿进行教育的工作者。本文对农村幼儿教师队伍的建设研究属于阶段性的研究成果，对山东省农村幼儿教师队伍建设的基本情况采用问卷调查，并与山东省部分教育局的相关负责人员进行了交流，了解了山东省幼儿教师队伍的建设中存在的问题。

（一）工资待遇不高

通过调查显示，幼儿教师的工资水平不高，将农村幼儿教师和农村的小学教师的收入进行比较，幼儿教育者的工资普遍低于小学教师，幼儿教师的平均月收入工资为1000多元，无编制的代课老师的平均月收入工资甚至不到1000元；农村绝大多数民办幼儿园的老师得不到公办老师的待遇，只能依靠学费收入，从学生交的学费中减去教育经费，剩下的就属于老师，形成了以学生养老师的局面。大部分农村幼儿教师缺乏医疗、生育、养老等基本保障。对于这样低的收入，老师的不满情绪也随着物价的上涨而日益显现出来，教师的教学质量的好坏在很大程度上取决于薪资报酬的多少，如果他们连基本生活都无法保障，试问有谁还愿意从事幼儿教育呢？……