贵阳日报消息，在调查中，记者发现：“假期阅读”所覆盖的学生群体，主要是中、小学生。贵阳市的幼儿园小朋友以及高校大学生的“假期阅读”，校方通常因“小朋友还太小不识字，大学生已成年自主性强”等因素不做硬性要求。怎么填补这两个“盲区”呢？寒假前夕，家住金阳世纪城的皮皮妈在当当网订了一箱的“亲子书”。其中，有为五岁的儿子皮皮准备的绘本书，有供自己阅读的育儿书。“孩子的阅读习惯，要从小开始培养。只要孩子的身边有书，他迟早会有‘读书’的概念。”皮皮妈说。皮皮妈的经验是，家长应做“书探”而不是“书贩”。选书以适合小朋友阅读的绘本书为主，“同时，要注意经典与现代的结合，让孩子的文化积淀厚实起来；对孩子来说，能引起兴趣也是好书的特点。”“每次假期，都辛辛苦苦抱一堆书回家，准备认真看几本书。但几乎每次都是原封不动地搬回学校。”说起假期阅读，贵州师范学院2012级档案班学生穆田芳内疚不已。像她这样有计划但又落空的大学生，为数不少。原因何在？王路平教授作了分析。“首先，在欠开发、欠发达的城市，很多大学生信奉的可能是阅读之外的东西，‘读书无用’论的市场较大。即便阅读，也是功利性的阅读；其次，就业压力大、诱惑太多，分散了大学生们的读书心思；最后是缺乏引导。”