高职学生职业生涯规划与思想政治教育的关系
2014-08-15吴旭锦
现代畜牧科技 2014年4期
吴旭锦
(咸阳职业技术学院 仪祉农林学院 陕西咸阳 712000)
1 大学生职业生涯规划
职业生涯规划是西方学者20世纪50年代提出的概念,是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。目前职业生涯规划教育在欧美等发达国家已经发展得较顺畅,近几年才真正被引入中国并运用到大学生职业实践指导。由于实践时间短,经验不丰富,目前我国大学生职业生涯规划理论等尚处于模仿复制西方的阶段,主要是对国外职业生涯规划理论的简单介绍与研究,在实践上缺乏中国特色,未能自成体系,还没有结合中国特色进行改造和创新,适应性不强。
当下的中国高等教育快速发展,为大学生提供了无数的机会,已经由精英教育向大众化教育的转变,为大学生开启了选择自己职业的责任和机会。就业工作是高职院校的生命线,因而大家纷纷将就业指导工作摆在重要位置,并开展了形式多样的就业指导活动。但从大学生职业生涯规划研究所涵盖的学科领域角度看,主要都集中在教育学及管理学学科领域,分布不平衡,领域研究较为片面,严重脱离了思想政治教育的引导,导致大学生职业生涯规划理论与实践的脱节,使得进一步深入研究和对实践的指导功效受限,难以发挥其应有的作用。……
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