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论高校思想政治理论课在大学生社会主义核心价值观培育中的优势

2014-08-15党玲

天水师范学院学报 2014年6期
关键词:价值观大学生教育

党 玲

(天水师范学院 马克思主义学院,甘肃 天水 741001)

党的十八大报告明确提出:“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识……,广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,反映了社会主义主流意识形态,不仅是我们党立足社会主义建设实践做出的重大理论创新,也为培育和践行社会主义核心价值观提供了思想指导和行为遵循。

培育和践行社会主义核心价值观,是党从坚持和发展中国特色社会主义、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度提出的战略任务。但是,完成这一战略任务则必须有赖于多方面的力量和卓有成效的途径和措施。作为社会主义先进文化建设传播和社会主义合格建设者、接班人培养阵地的高校无疑是培育社会主义核心价值观的重要途径和阵地,而担负着从整体上指导大学生世界观、人生观、价值观的构建,完善和规范他们的政治方向、政治立场,坚定他们的政治信仰,培养优秀人才重要任务的思想政治理论课,责无旁贷地成为完成这一任务的主渠道。

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