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关联理论的认知语境对话语理解的解释

2014-08-15常婧

周口师范学院学报 2014年3期
关键词:关联意义语言

常 婧

(周口师范学院 外国语学院,河南周口466001)

关联理论是Sperber和Wilson于1986年在《关联:交际与认知》中正式提出来的。他们认为交际是一种有目的、有意图的认知活动;听话人能够识别说话人的话语意图,是因为他们具有共同的认知环境[1]。关联理论是对Grice理论的补充,从认知的角度对人类的语言交际行为进行了详尽阐释,并打破了传统的语境,认为语境是一个心理结构体,也就是一系列可以显映的事实或假设构成的集合。话语理解不仅包括语言成分或符号单位的静态意义,还包括人对客观世界的认识以及语言使用者的世界知识。关联理论认为交际不仅仅是解码和编码过程,而且涉及推理,交际特征的完整表述应该是“明示—推理”[2]。他们发现,语境有时要包括所有的背景知识,语境范围太小,就无法对假设进行处理。也就是说,在语言交际中,语境大小取决于要处理的假设,语境不是事先确定的,而是依据假设选择的。

一、认知语境

语境是语用学和语言交际理论中的一个基本概念和核心概念。语境研究源于人类语言学家马林诺夫斯基,他认为人们不能仅仅依靠语言的内部因素来分辨话语的意义,情景语境对于理解话语必不可少。伦敦学派的创始人弗斯继承和发展了这一观点,不仅概括了情景语境,还概括了语言语境:(1)参加者的有关特征,包括参加者的语言行为和语言行为以外的行为;(2)有关的主题,包括物体、事件以及非语言性和非人格性的事件;……

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