市场调研实践给信息化教育装备招标采购的启示

2014-08-15郑刚

中国教育信息化 2014年1期

郑刚

（江苏省高邮市教育局电教中心，江苏高邮225600）

中小学作为国家财政预算管理的事业单位，其所需教学仪器、设备、图书均属政府统一招标采购范围。随着教育装备政府采购实践的发展，市场调研已逐渐成为项目实施招标采购前的一项常规动作，通过走访市场，了解产品行情，学习有关知识，为随后的采购工作打下基础，使采购人在提出采购需求和集中采购机构编制招标文件时更有针对性，更能采购到价廉物美、符合教育实际需求的产品。

近年来，高邮市围绕区域教育现代化建设工作重心，对信息化教育装备的配备投入在不断加大，教学设备的招标采购活动也不断增多。2011年，高邮市中小学电子白板教学系统项目预算高达540万元，采购规模空前，项目实施难点较多，电教中心作为职能主体具体负责项目招标采购，通过精心计划，规范操作，最终中标金额为460余万元，资金节约率近15%，回顾项目的实施，还是有许多值得肯定的地方，值得分析和总结。本文重点着眼于该项目市场调研的作用分析，探索如何开展市场调研，如何为准确定位采购需求提供有效参考，如何为招标文件编制提供有力依据，从而保证采购项目的顺利实施。