恩施州教育信息化发展现状与对策思考

2014-08-15段昌平肖承雄廖福智向兴东

中国教育信息化 2014年23期

段昌平，肖承雄，廖福智，向兴东

（湖北省恩施州电教装备站，湖北恩施445000）

一、“十二五”期间全州教育信息化的发展现状

“十二五”期间，全州抢抓国家“义务教育薄弱学校改造计划”和“教学点数字教育资源全覆盖”项目机遇，积极争取中央及省级财政支持，筹措经费2亿多元投入教育信息化建设，使我州教育信息化水平得到很大提升，教育信息化工作得到了上级部门的肯定与支持，受到了《中国教育报》、中国教育信息化网、《中国教育信息化》杂志、国家教育资源平台、中央电视台等多家国家、省、州级媒体关注；恩施州教育信息网被教育部教育管理信息中心评为“全国教育门户网站地市级五十佳”；“恩施州教育信息化现状与对策研究”课题被确定为全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题；州教育局以“用信息化促进民族地区城乡教育均衡发展”为题在省教育厅召开的全省教育信息化推进会上介绍经验；特别是我州探索的“同体式”、“支教式”和“协作式”三类同步课堂效果明显，其模式被收入国家教育部和联合国教科文组织联合主编的《推进信息技术与教育的双向融合—中国的路径和经验》一书中，教育部作为典型案例在联合国教科文组织会议上予以介绍。