黑龙江 陈晶 孟庆成

一、工学结合人才培养模式的德育优势

1.工学结合使德育更能贴近学生、贴近职业、贴近社会。在企业环境中，不仅有真实的产品生产流程、产品营销过程及所要求的行为规范、企业文化，而且具有复杂的人际产系、处世之道。通过工学结合的形式，组织中职学生到企业顶岗实习，让学生在企业环境中学习锻炼，能打破了德育课固有的时空限制，使学生获取到真实的企业文化和思想道德经验，学到许多课堂上、书本上学不到的东西，加深学生对人生、理想、职业、社会等现实际问题的理解和认识，使德育与学生的就业、工作、生活紧密结合起来。从而更加贴近学生、贴近职业、贴近社会，增强德育的针对性和实效性。

2.工学结合使德育更能促进学生的自我教育活动。学生道德品质和行为习惯的养成，是从教化走向内省、从他律走向自律的过程。真正的德育必须是能够促进学生进行自我教育的活动。作为中职学生，具有良好的思想素质和职业道德，才能要真正实现由学生向员工的角色转变，成为社会和企业所欢迎的人。学生在社会、企业才能更深刻体验到德育及思想道德素质对一个人的成长意义，使学生自觉地按照社会和企业的要求进行自我发现、自我调整、自我磨炼、自我完善，提高学生接受教育特别是进行自我教育的自觉性。

3.工学结合可以使德育更好地实现知与行的统一。工学结合的人才培养模式，使学……