魏 浩 梁 胜

（河南省南阳医学高等专科学校基础医学部，南阳 473000）

近年来，国家对医学教育越来越重视，在医学教育方面的投入越来越大，随着教学手段的不断创新，教学形式也更加丰富，在医学院校建立具有一定规模并融合人体解剖学、组织胚胎学、病理学、人体寄生虫学等标本为一体的人体生命科学馆势在必行。建立人体生命科学馆，不仅可在教育教学、科学研究和临床医疗方面发挥重要作用，还可以向社会开放，普及健康知识教育；建立人体生命科学馆，不仅是医学院校学生学习知识、巩固知识和实际操作训练的基地，也可以为广大群众提供认识生命的场所。同时，人体标本以其独特的优势将在医学知识普及方面发挥重要作用，帮助公众认识人体结构和机能，增强自我保健意识，开发自我潜能，树立正确的世界观和认识论［1］。

1 人体生命科学馆的作用

1．1 提高学习兴趣和学习效果 人体解剖学是医学各专业都必须开设的基础课之一．课程最大的特点就是实验课多，要求学生掌握正常人体的形态、结构，最主要的学习方法就是直观教学［2－3］。学生除了需要掌握基础理论知识外，实践能力也很重要，为能让每个学生都能亲自操作、亲身感受，医学标本发挥着不可替代的作用。我校科学馆的医学标本种类多，制作精良，馆内畅亮通风，学生在学习期间犹如走进艺术殿堂，可以开阔学生视野，激活学生思维，大大提高了学习兴趣；与书本、挂图比起来，标本有着得天独厚的优势，学生可以从多方面、多角度进行观察和比对，了解到许多课本中没有的知识点。……