任树军 谭福柱 宋寒冰 张大鹏 李远峰 董清平

（黑龙江中医药大学临床医学院，哈尔滨 150040）

中医骨伤科学是中医学领域中的一门临床学科，随着科学技术的进步，社会的发展，人们的认知方式已发生了很大的变化，中医骨伤科教学也面临严峻的挑战。基于中医骨伤科学教学内容实践性强、操作性内容多等特点，墨守于单纯的课堂讲授很难收到预期效果，往往使理论与实践脱节甚远，也难以让富有现代思维的大学生们接受和认同。多媒体是集文本、图形、声音、图像等多种形式的多媒体计算机技术，计算机与教学的结合是现代教育改革的一大趋势，为实现教学手段现代化，促进教学改革，提高教学效率，开创了绚丽多彩的广阔前景［1］。

1 多媒体教学法的含义

多媒体是集成文本、静态与动态的视频、音频等多种媒体的优势形成一种在功能上更为完善的信息传递体系，利用这种体系进行教学的方法称为多媒体教学法［2］。随着计算机和网络技术的发展与普及应用，传统的幻灯、录像等都可以利用计算机进行存储、编辑，并可以通过多媒体网络技术实现资源的共享，用于教学，这就是计算机多媒体教学法。

2 多媒体教学法的优点

多媒体方式教学是目前常用的教学方式，因为多媒体教学有很强的直观性和交互性，可方便地进行人机双向交流，快捷地在各媒体间进行跳转，亦可作为资料保存，便于学生查询［3］；多媒体的另一大优势是具有大容量、多信息渠道，可有效地开拓医科学生的视野。……