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高校立德树人实现途径的思考

2014-08-15文周琼曾晰

杭州 2014年2期
关键词:德育教育学生

文 周 琼 曾 晰

高校立德树人实现途径的思考

文 周 琼 曾 晰

教育是一个永恒的话题。十八大报告提出“立德树人”的教育理念,这是教育界的重大命题,是对教育人才观、质量关的科学阐释。因此,我们要明确方向,把立德树人作为高校党建工作的重要任务、高校社会主义核心价值体系建设的首要标准、高校全体教师的基本职责和校园环境建设的主要内容,为现代化的高等教育事业添砖加瓦。

爱因斯坦曾说过:“用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一个有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”“培养什么人,怎样培养人”是教育的根本问题和永恒主题。现代化的高等教育事业正处在由精英化教育向大众化教育的转型阶段,这对高校立德树人的宗旨也提出了更高的要求。高校立德树人工作的开展,将有利于浙江文化大省建设根基的奠定,有利于“两富浙江”建设强大推力的产生。

坚持德育为先 培育健全人格

德是做人的根本。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中,德育为先具有必要性和紧迫性。应以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标,开展德育教育。把社会主义核心价值体系融入教育全过程,引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值体系。要从校内德育、社会实践和学校文化三方面进行建构,把德育渗透于教育教学的各个环节。……

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