尚 勇

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领导人。这里，我想就新形势下如何把毛泽东同志生平思想研究宣传好问题谈些认识和体会。

一、充分认识研究宣传毛泽东同志生平思想的重要意义

加强对毛泽东同志生平思想的研究宣传，寄托着中国人民对伟大领袖毛泽东同志的深厚情感，是正确认识和对待党的历史、自觉维护党的声誉和形象的必然要求，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。

第一，毛泽东同志是具有党和国家历史标志性的丰碑。近代以来，面对亡国灭种的民族危机，中国人民进行了前赴后继、不屈不挠的反帝反封建斗争。林则徐主张睁眼看世界，魏源倡导“师夷长技以制夷”，郑观应等人主张既学习西方的科学技术也吸纳西方的政治和经济学说，但主要停留在思想认识层面，付诸实施的不多；曾国藩、李鸿章、左宗棠等人主张“中体西用”，发起洋务运动，但甲午战败和《马关条约》的签订，撕碎了他们的自强梦想；康有为、梁启超等人推动维新变法，最后也落得皇帝被软禁、六君子喋血菜市口、维新志士东躲西藏的悲惨境遇；太平天国和义和团运动显示了农民阶级的反抗精神，但都因其历史局限性而归于失败；孙中山尽管作出艰辛探索，领导的辛亥革命打开了近代中国发展进步的闸门，但最终还是留下了“革命尚未成功，同志仍须努力”的慨叹。毛泽东同志把马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合，探索了一条民族独立、人民解放的中国特色革命道路，毛泽东等老一辈革命家团结带领全国各族人民，经过长达28年浴血奋战，推翻了“三座大山”，洗刷了百年的民族耻辱，实现了民族独立和人民解放，开辟了中国历史的新纪元，使占世界人口1/4的中国人民从此站了起来。

新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党中央，团结带领全国各族人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，使中国进入了社会主义社会，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。社会主义改造基本完成后，又对我国社会主义建设道路进行了艰辛探索，建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，我国的综合国力和国际地位大为提高。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但我们党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。

毛泽东同志带领中国共产党成为中国革命和建设的坚强领导核心。在长期的革命实践中，毛泽东同志提出了思想建党，找到了在落后国家马克思主义政党永葆先进性的途径；确立了实事求是的思想路线，使马克思主义政党有了夺取胜利的内在动力；倡导发扬 “三大作风”，使马克思主义政党有了立于不败之地的主要法宝；提出 “民主”新路和 “两个务必”，使马克思主义政党有了走出 “历史周期律”的根本之道；把党的建设称为中国革命的 “三大法宝”之一和伟大工程，科学阐明了党的建设在战略和全局中的特殊地位。

邓小平同志指出：“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”江泽民同志指出：“毛泽东同志是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。”胡锦涛同志指出：“没有以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体团结带领全党全国各族人民浴血奋斗，就没有新中国，就没有中国社会主义制度。”习近平总书记指出：“改革开放30年来党的各方面建设，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体成功开创的党的建设伟大工程的基业上展开的。”这些评价道出了中国人民的心声，激起了最广泛的共鸣。毛泽东同志也被视为现代世界历史中最重要的人物之一，美国《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。邓小平同志曾经明确指出：“毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。”习近平总书记一针见血地指出：“古人说，‘灭人之国，必先去其史’。试想一下，如果全盘否定了毛泽东同志，我们党还能站得住吗？我们国家的社会主义制度还能站得住吗？那就站不住了，站不住就会天下大乱。”毛泽东同志作为我们党和新中国的主要缔造者，是党和国家光辉历史的重要标志，是我们必须永远维护的历史伟人。

第二，毛泽东思想是我们党理论体系的重要基石。中国共产党在90多年的光辉历史中，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，实现了第一次历史性飞跃，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我们党的许多卓越领导人都对毛泽东思想的形成和发展作出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。在毛泽东思想指引下，我们党领导全国各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，进而建立起社会主义基本制度，开始了建设社会主义的新实践。改革开放后，我们党实现了第二次历史性飞跃，形成了中国特色社会主义理论体系。党的十八大报告指出： “中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 ‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。”十八大通过的党章修正案旗帜鲜明地强调：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。”这是我们党对毛泽东思想指导地位的再次重申，是对毛泽东思想在党的理论体系中基石地位的科学认定，对于增强全国各族人民对党的历史自信和理论自信，满怀豪情地全面推进毛泽东同志等老一辈革命家开创的民族复兴伟业，具有十分重大的意义。

第三，毛泽东同志是中国亿万人民的情感系结。毛泽东同志为国家、民族和人民创立了不朽功勋，深深受到全国人民的爱戴、尊敬。他带领我们党领导人民砸碎压迫剥削苦难的锁链，翻身求解放，当家作主人，人民由衷地称赞他是 “人民的大救星”。他带领我们党领导人民经过8年浴血抗战赶走了日本侵略者，赢得了近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；在新中国刚刚建立、千疮百孔的困难条件下，毅然组织志愿军奔赴抗美援朝战场，战胜了不可一世的美帝国主义侵略者，打出了中华民族的尊严和志气，成为人民心中敬仰的伟大民族英雄。他为中国革命胜利牺牲了包括娇妻长子在内的6位亲人，一生保持与人民甘苦与共、艰苦朴素、清正廉洁的高尚品格，被人民奉为崇高的道德楷模。他以卓越的理论家、军事家、思想家、诗人和书法家的才华，被人民尊为千古伟人。毛泽东同志逝世37年了，但中国人民对他的无限爱戴和崇敬之情历久弥深，没有因为也决不会因为岁月流逝而减弱。天安门城楼上60多年来一直端挂的毛泽东同志的巨幅画像代表着党和人民的敬仰；天安门广场上每天长长的人流排队等候瞻仰毛泽东同志的遗容；人们发自内心地把毛泽东同志的像章挂在车内，把他的照片放在桌上，把他的画像作为年画挂在墙上；人们争先恐后前往井冈山、瑞金、延安、西柏坡、韶山等毛泽东同志战斗和生活过的地方去朝圣、去寻根； 《东方红》 《毛主席的恩情比山高比水长》等歌唱毛泽东同志的红色歌谣、爱国歌曲已经成为长盛不衰的流行歌曲……如果一一列举的话，还有很多很多。这些，无不证明毛泽东同志已经深深融入我们党、我们国家、我们民族的辉煌历史，永远活在中国人民的心中，成为我们坚定理想信念，坚持和发展中国特色社会主义，实现国家富强、民族振兴、人民幸福的情感系结和强大精神力量。

二、准确把握研究宣传毛泽东同志生平思想的总基调

无论在当代中国，还是在当今世界，研究宣传毛泽东同志生平思想不仅是学术问题，更是事关大是大非的政治问题。我们要始终坚持以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导，坚持党性和科学性相统一的原则，准确把握研究宣传毛泽东生平思想的总基调。

第一，客观公正地评价毛泽东同志一生。毛泽东同志的光辉一生，与我们党和国家波澜壮阔的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设紧密相连。对毛泽东同志一生的评价，不光是对个人的评价，而是超越了对个人的评价，与我们党和国家的整个历史进程和命运密不可分。我们必须用马克思主义的立场、观点、方法来客观公正地评价毛泽东同志的一生，必须用党的十一届六中全会一致通过的 《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》来统一思想。

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》的第一部分 “建国以前二十八来历史的回顾”指出： “新民主主义革命的胜利是无数先烈和全党同志全国各族人民长期牺牲奋斗的结果。我们不应该把一切功劳归于革命的领袖们，但也不应该低估领袖们的重要作用。在党的许多杰出领袖中，毛泽东同志居于首要地位。……如果没有毛泽东同志多次从危机中挽救中国革命，如果没有以他为首的党中央给全党、全国各族人民和人民军队指明坚定正确的政治方向，我们党和人民可能还要在黑暗中摸索更长时间。同中国共产党被公认为全国各族人民的领导核心一样，毛泽东同志被公认为中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，在党和人民集体奋斗中产生的毛泽东思想被公认为党的指导思想，这是中华人民共和国建国以前二十八年历史发展的必然结果。”对于这个科学论断，没有人可以否认，也决不容否认。

新中国成立后，毛泽东同志带领全党领导全国各族人民，在“一穷二白”的基础上，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系、科技体系、卫生体系、国防体系，等等，我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建立起来的。在中国这样一个占世界人口1/4、经济文化落后的大国建设社会主义，没有先例可循，刚开始只能学习苏联经验，在边学习边实践的过程中，曾经发生过“左”倾错误包括像“文化大革命”这样全局性、长时间的“左”倾严重错误，给党、国家和各族人民带来了严重灾难，但是，取得的成就还是主要的。而且，“左”倾严重错误之所以发生，根源在于违背了马克思列宁主义、毛泽东思想，违背了毛泽东同志自己所提出的党内生活原则，并被一些别有用心的人所利用。为了独立探索适合中国国情的社会主义建设道路，毛泽东同志付出了巨大心血。他在党的八大上强调，国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力；他提出的“百花齐放、百家争鸣”方针，规定了对知识分子和教育科学文化工作的正确政策；以毛泽东同志发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要标志，我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。

习近平总书记强调：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。”“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。”习近平总书记的重要讲话，为我们客观公正地评价新中国成立后毛泽东同志的伟大历史贡献，指明了正确方向，提供了基本遵循。正如《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出：“就他 （毛泽东同志）的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。”如果因为毛泽东同志晚年犯了错误，就企图否认毛泽东同志的不朽功绩，这种态度是完全错误的；不愿意实事求是地承认毛泽东同志晚年犯了错误，并且还企图在新的实践中坚持这些错误，这种态度也是完全错误的。对于毛泽东同志所犯错误的教训必须深刻吸取，但是决不影响毛泽东同志作为人民领袖、千古伟人的光辉形象。

第二，全面准确地诠释毛泽东思想。早在1975年，邓小平同志就指出：“毛泽东思想有丰富的内容,是完整的一套。”“怎么能够抓住一两句话，一两个观点，就片面地进行宣传呢?”改革开放初期，邓小平同志在强调坚持毛泽东思想指导地位的同时，反复强调要完整地准确地理解毛泽东思想。今天，我们学习和研究宣传毛泽东思想，决不能断章取义、各取所需，一定要做到全面准确，否则就要犯历史性、方向性、根本性错误。我们要完整把握、准确诠释毛泽东思想中关于新民主主义革命、关于社会主义革命和社会主义建设、关于革命军队的建设和军事战略、关于政策和策略、关于思想政治工作和文化工作、关于党的建设等博大精深的内容；完整把握、深刻领会毛泽东思想中实事求是、群众路线、独立自主这个活的灵魂；完整把握、大力弘扬贯穿毛泽东思想各个方面的党的优良传统和作风。这一切，都是我们坚持毛泽东思想指导地位应该练好的基本功，也是我们承前启后、继往开来应该练好的基本功。实践发展永无止境，理论创新永无止境。我们所处的世情、国情、党情都发生了深刻变化，毛泽东思想必定随着时代、实践的发展而不断发展，我们要用发展的观点看待毛泽东思想。

第三，科学把握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系。在马克思主义中国化的两次历史性飞跃中，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系，是前后接续、继承发展、与时俱进、高度统一的关系。中国特色社会主义理论体系，源于毛泽东思想，坚持毛泽东思想，又根据时代特征和人民实践，创造性地发展了毛泽东思想。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，也是中国特色社会主义理论体系的基本遵循；以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，对什么是社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，提出了涉及经济、政治、文化、社会、国防、外交等各个领域和方面的建设思想，为中国特色社会主义理论体系提供了理论源泉；毛泽东同志关于着重从思想上建党、发扬党的 “三大优良作风”、坚持 “惩前毖后、治病救人”方针、通过整风加强党的建设、牢记 “两个务必”等等党的建设伟大工程的思想，为全面推进党的建设新的伟大工程奠定了理论基础并贯穿于方方面面。中国特色社会主义理论体系如果与毛泽东思想割裂开来，就必然成为无源之水、无本之木。

三、努力提高研究宣传毛泽东同志生平思想的能力和水平

毛泽东同志的一生跌宕起伏、波澜壮阔，毛泽东思想博大精深、影响深远。我们要坚持正确导向，结合毛泽东同志在江西的革命实践，创新方式方法，形成强大合力，把毛泽东同志生平思想研究好、宣传好。

第一，始终把握好理论和舆论导向。国际敌对势力和国内一些别有用心的人，总是拿我们党的历史说话，并且习惯于把我们党的领袖妖魔化。我们一定要旗帜鲜明地维护毛泽东同志的历史地位，坚定不移地巩固毛泽东思想的指导地位。要始终把握好毛泽东生平思想研究宣传的理论和舆论导向，不断增强我们的党史自信，进而不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

在研究宣传中，不能固化毛泽东同志的形象。在过去的某些 “红色经典”中，毛泽东同志的形象千篇一律，比较脸谱化。实际上，毛泽东同志有着领袖的一面，也有着作为普通人的一面。只有努力尝试从多个角度、多个视角进行阐释和解读，才能使毛泽东同志的形象更加丰满，才便于人民群众从更宽广的范围和视野去理解他、学习他、纪念他。比如，李敏同志的 《我的父亲毛泽东》，从一个女儿的角度，讲述了一个个鲜为人知的真情故事，为我们揭开了伟人情感世界中不平凡的一面；李颖、程美东的 《与毛泽东一起感受历史》，通过有亲身经历的老一辈革命家的回忆，向我们展示了党的历史上重大事件和决策中的毛泽东形象。这些著作通俗易懂，有血有肉，可读性强，起到了很好的效果。

在研究宣传中，不能虚化毛泽东同志的形象。毛泽东同志以其卓越的创造和贡献，深深融入中国大地，浸润政治、经济、文化、社会等各个领域，与我们的国家、民族和人民紧紧凝结在一起。谁也无法绕开毛泽东同志来谈中国共产党历史和中国近现代史，谁也不能回避毛泽东同志来谈中国的现在和未来。但是，总有那么一些人，试图绕开他、回避他、不谈他，或者表面上肯定，具体却弱化、虚化。殊不知历史是一种客观存在，不以任何人的意志或好恶为转移。我们要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是的思想路线，反对脱离史实、脱离主流和本质的弱化、虚化，真正做到科学地研究宣传毛泽东同志生平思想。

在研究宣传中，不能神化毛泽东同志的形象。当前，在评价毛泽东同志的问题上，一部分人把毛泽东同志神化、偶像化，认为解决当代中国的问题只有回到毛泽东那个时代才有希望。这些人看到当今社会中腐败问题严重、贫富差距过大、社会不公平不公正等现象，就夸大问题、一叶障目，不承认毛泽东同志晚年所犯的错误，更有甚者连 “文化大革命”的错误都不承认，由此神化、偶像化毛泽东同志。这不是科学的马克思主义态度，是极其有害的，要不得的。我们必须把毛泽东同志当作一个历史人物而不是当作一个神来研究宣传，充分肯定毛泽东同志的伟大历史功绩，同时也不能为尊者讳，不能掩盖或者美化他的错误。

在研究宣传中，不能丑化毛泽东同志的形象。现实中，一部分人着力发掘一些所谓的“史料”，往毛泽东同志身上泼脏水，竭尽全力加以丑化。如同全盘否定斯大林导致苏共垮台和苏联解体一样，他们企图以否定毛泽东同志的地位和影响力，来动摇我们党和国家的根基。历史雄辩地证明：毛泽东同志是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，为当代中国的发展进步创造了坚实的前提和基础，深刻影响了世界历史的进程，赢得了中国人民的爱戴，也赢得全世界客观公正的政要和学者的尊重。但是，历史虚无主义者对此却选择了“失明”，专挑毛泽东同志失误的方面并将其放大，甚至无中生有地加以诽谤、诋毁。我们必须清醒地认识到，如果任由他们随风起舞，甚至随着他们的节拍乱动，必然在丑化毛泽东同志的同时，否定几代中国人的艰辛探索和巨大付出，破坏中国特色社会主义伟大事业，必将面临亡党亡国的危险。对此，每一个中国人都必须始终保持高度警醒。

第二，注重结合毛泽东同志在江西的革命实践进行研究宣传。革命战争年代，毛泽东同志长期在江西战斗和生活，进行了艰苦卓绝的革命实践和理论探索，对红土地和江西人民怀有深厚感情。1920年至1923年，他8次来到安源，和李立三、刘少奇等发动了安源路矿工人大罢工。1926年11月，他在南昌与方志敏等人商谈开办农讲所和选派学员等问题。1927年9月，他领导了湘赣边界秋收起义并率领队伍来到井冈山，开辟了第一块农村革命根据地。1929年1月，他和朱德、陈毅一起，率领部队进发赣南闽西，创建了中央苏区，建立了中华苏维埃共和国临时中央政府，粉碎了国民党反动派的多次军事“围剿”，使江西成为我们党领导土地革命的大本营和中国革命的前进基地。第五次反“围剿”失败后，他于1934年10月离开江西，踏上了二万五千里长征。在江西的7年时间里，他初步构建了毛泽东思想的科学体系，领导广大军民培育了伟大的井冈山精神和苏区精神。

新中国建立后，毛泽东同志时刻关心着江西的发展进步，不下20次来到江西。1951年8月，他派遣中央人民政府南方革命根据地访问团来到江西，赠送了亲笔题写的锦旗，亲切慰问老革命根据地的人民，勉励大家 “发扬革命传统，争取更大光荣”；1958年夏，看到《人民日报》报道我省余江县在全国第一个消灭血吸虫病的消息后，他心潮澎湃，欣然写下了 《送瘟神》的光辉诗篇；1965年初夏，他重上井冈山，接见干部群众，赞美井冈山旧貌换新颜，要求继承和发扬井冈山光荣的革命传统。从20世纪50年代末到70年代初，他先后3次上庐山，主持召开中央全会或工作会议，研究发展国民经济等重大问题。在当时公开发表的毛泽东38首诗词中，有关江西的就有11首。

可以说，毛泽东同志在江西这块红土地上布满了足迹、洒遍了心血、倾注了感情、播种了思想、培育了精神。我们要把毛泽东同志在江西的革命历程和光辉思想研究深、研究透，把研究宣传毛泽东同志的全部生平思想与研究宣传他在江西的实践经历和理论探索结合起来，把宏观研究宣传与微观研究宣传结合起来，把大处着眼与小处入手结合起来，使我们的研究宣传既有江西特色、江西气派，又有全国意义、全国影响。

第三，与时俱进创新毛泽东同志生平思想的研究宣传。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在以习近平同志为总书记的党中央的领导下，全国各族人民正在为实现 “两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。这一新的实践，为毛泽东同志生平思想的研究宣传开辟了新的广阔天地，提供了更丰富的宝贵资源，同时也呼唤着对毛泽东同志生平思想研究宣传的创新和发展。我们要敏锐把握时代的要求和实践的呼唤，从历史与现实、理论与实践、国内与国际、当前与未来以及不同学科的交叉融合中，对毛泽东同志生平思想进行深入精细的研究、广泛有效的宣传，对国内外普遍关注的相关问题作出深入论述、科学概括、有效回应，对未来研究宣传中可能遇到的挑战早作研判、备好预案，对如何进一步完善毛泽东同志生平思想研究宣传的体制机制和方式方法等进行深入探讨，使毛泽东同志生平思想的研究宣传更加合乎时代和实践要求、更能引领中国特色社会主义事业健康发展、更能促进富裕和谐秀美江西建设。教学研究部门要进一步强化相关课题研究，开拓研究视野，创新研究方法，加强学术交流，不断推出新的研究成果；报刊、广播、电视等新闻媒体要加强毛泽东同志生平思想的正面宣传，出版部门要精心把握好相关作品出版发行的政治关，文化部门要鼓励创作更多更好的、人民群众喜闻乐见的相关文艺作品。要高度重视互联网在毛泽东同志生平思想研究宣传中的重要作用和社会影响，建设好相关党史网站，加强网络管理，回应网络关注。要运用报告会、座谈会、知识竞赛、读书活动等多种形式，推动毛泽东同志生平思想宣传教育进机关、进基层、进学校、进军营，使人民群众更加崇敬毛泽东同志、更好地坚持毛泽东思想。

2013年7月，习近平总书记在河北西柏坡参观毛泽东同志旧居和七届二中全会旧址时强调： “对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”今天，我们纪念毛泽东同志，重温我们党领导人民所走过的光辉历程，心中更加增添了继承革命先辈遗志、奋力开拓民族复兴美好未来的正能量。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，不断把毛泽东同志生平思想研究宣传引向深入，凝心聚力迈出 “发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的更大步伐，为我省与全国同步全面建成小康社会而不懈奋斗！