文 潘一禾

读书方式的变与不变

文 潘一禾

最近有一则新闻让人哑然失笑，若干旅行社公开明示：恕不接受教师职业的报名者，因为老师（包括律师）太过理性和太会维权，需要单独组团和另行议价。这也证明了我们应尽快加强普遍的、各类专业式的成熟理性和维权意识。因为教师和律师大都手不释卷，阅读时间长、阅读面广、不断与人交流，所以大都知书达理、更通晓人情。我也曾鼓励读文科的研究生们一起阅读英国女作家约瑟芬·铁伊的侦探小说《萍小姐的主意》，虽然这是部更适合大众口味的“侦探小说”，但专业研究生们仍感觉节奏拖拉、缺乏阅读快感。这也让我惊讶。更不用说原本最认真讲故事的现实主义小说，已经让很多大学生觉得“晦涩难懂”，打印出来才三张A4纸的小说也被工科生们怨“篇幅太长”。

《萍小姐的主意》写的是一所体育女校的校园生活。虽然最后有一个需“破解”的死亡案件，但全篇的重点却是希望读者随着一位兼课心理老师“萍小姐”，去细看和亲身体会这所著名女校的日常生活。一群性格和长相都生动又各异的吱喳女孩，加上一堆负有专业课职责的老师们，每天都在纪律严明的封闭式管理体制中谨小慎微地行为处事，忍受着不易传递的内在压力和莫名紧张。在一个让人羡慕的就业机会被校长指定了非大家心中人选之后，几乎所有人的心都乱了。最终，那个被指定的“次优”女生在晨练中被未安放好的器械击中头部，而萍小姐侦查出“凶手”后并没有上报警局，而是让自己赶紧离开。……