李卫星

(榆林学院体育系 陕西榆林 719000)

体育课程内容资源是构成体育教学过程的重要环节内容，是实现教学目标的保障条件，体育课程内容资源包括竞技性体育项目、新兴体育项目、民族传统体育项目等。合理安排丰富、多样化的体育资源可以充分激发学生的学习热情，陕北农村体育课程中蕴含广泛的体育资源，其民间传统体育项目丰富多样，但是长时间未得到学校和相关部门的重视，导致大量资源的引进和改善被荒废和闲置。本文通过对陕北农村体育课程内容资源进行深入的开发和探索，使其被学校得到最优化利用，旨在为陕北农村体育教育活动提供服务。

1 陕北农村学校体育课程内容资源的开发现状

1.1 陕北农村学校体育设施建设现状

按照我国教育部门颁发的关于体育器材设配备等文件规定，对学校的体育设施和器材的配备应达到合格率的80%。据调查，陕北农村体育的设施建设远远没有达到标准要求，尤其是边去农村体育器材的达标率仅占到35%左右，并且从初中到中心小学到村小学呈依次递减的教学设备建设现状。据实地调查发现，陕北省部分农村小学的体育设施仅限于一副篮球架、几张水泥乒乓球、近乎损坏的双杠，由于受到体育场地和经费的限制，学校在一学期中很难开展体育运动会，这都严重制约着农村体育课程的实施和发展。

1.2 陕北农村学校理论体育课程内容的开发现状

据实地调查和……