芦垚

2014年7月11日，新疆维吾尔自治区召开的普通高校预科教育教学工作座谈会要求，新疆高校将新招收双语班学生，如果国家通用语言文字水平达不到直接进入专业培养的要求，学生需要接受一年的预科教育。

这是近期新疆加强双语教育的一个缩影。

此前在6月中旬，国家发改委相继下达3笔专项资金，共安排中央预算内投资5.3亿余元，支持新疆维吾尔自治区的双语教育。

关注新疆双语教育背后，是中共中央总书记习近平对这一问题的关切。

2014年4月28日，十八大后首次到新疆考察的习近平到新疆疏附县一所小学，专门询问了双语教育的情况。

5月28日至29日的第二次中央新疆工作座谈会上，习近平再次指出，要积极推进双语教育。

市场经济中的语言挑战

“新疆的大学预科教育从上世纪60年代起步，当时主要是在理工科院校，就读时间两年。”新疆师范大学语言学院教授方晓华告诉《瞭望东方周刊》，主要考虑是理工类专业的教育资源都以汉语为主，少数民族语言难以开展教学。80年代前后，医科大学、农业大学也提出要求，学生必须会汉语。

如果把此类预科算作双语教育的一部分的话，新疆的双语教育在各民族地区无疑是先行者。

中央民族大学教授、中国语言学会副会长戴庆夏告诉《瞭望东方周刊》，新中国成立之初各民族地区之间发展不平衡，很多民族有语言、无文字，因此当时少数民族地区是以主要学习、使用民族语文和部分民族、地区兼学汉语文为特色。……