陈忻

有一些宝宝天生比较外向开朗，与人相处较为自然得体；有一些宝宝天生比较内向或者害羞，看见生人就不自在，和别的小朋友一起玩不积极，不够活泼。对于后者，该怎样让害羞的宝宝走出自己的小小世界呢？

了解宝宝与同伴交往的发展阶段和特点

·2岁以前：不太会“和别人一起玩”

通常，宝宝在0～2岁时，还不太会真正和别人一起玩。在爸爸妈妈和宝宝一起玩的时候，宝宝可能观察爸爸妈妈怎么玩，或者模仿爸爸妈妈怎么玩。当你把两个同龄的宝宝放一起，他们通常是自己玩自己的。

·3岁：“平行游戏”阶段

3岁的宝宝开始关心同伴，喜欢和别人在一起玩的感觉，比如轮流玩一个东西，喜欢观察别的宝宝怎么玩。这个阶段我们称之为“平行游戏”，因为他们并没有真正意义上的合作游戏。比如，一个宝宝在搭积木，另一个宝宝也在搭积木，他们会互相观察，但是通常不会合作搭一样东西。

·4岁以后：“合作游戏”阶段

4岁的宝宝开始体会到和小朋友一起游戏的快乐，开始了真正意义上的“合作游戏”。他们可以遵守某个游戏的规则，像丢手绢这样的游戏，宝宝必须遵守一定的规则才能完成。再比如，他们会合作，用积木搭成一个很大的房子。宝宝们享受有规则的游戏所带来的乐趣，也知道照顾别人的情绪，学会适当地礼让。在游戏的互动过程中，宝宝的社会性得到飞跃式发展。

5岁的宝宝社会性发展飞速，更加能够合作，并且他们对“朋友”这样的概念有了更多的理解。……