许乐

积淀千载的肥沃黑土孕育了别样的北国风情，绵延不绝的穆棱河水流转出不朽的历史跫音。位于三江平原边缘的黑龙江省鸡西市滴道区植根于本地实际，创新远教工作思维，在打造科技型远教站点的过程中开展“三拓展”活动，极大地激发了远教学用环节的活力，使远程教育的丝丝细雨滋润了这片东北工业城区中的黑土地。

激活力——队伍拓展三步走

近年来，鸡西市滴道区远程办在基层走访中发现，远程教育作为一项民心工程，在农村并没有真正“热”起来。究其原因，主要在于基层远教站点人员少、工作重，部分站点管理员业务生疏，致使远教工作在基层难以落实。如何在新农村建设过程中充分激发远教活力？滴道区远程办决定以拓展服务队伍为着力点，实行“队伍拓展三步走”，组建“党员农情服务队”，从根源上解决人手不够的问题。

“队伍拓展三步走”第一步，即系统扩充服务队伍，为促进远教工作搭建起负责任、高效率的人才梯队。区远程办整合农林水牧局、工商局等单位的人力资源，抽调114名党员干部以及农业技术人员组成19支“党员农情服务队”，深入农村开展群众服务工作，形成了“区级把源头、乡级谈细化、村级抓落实”的三级人才体系。截至目前，“党员农情服务队”实地授课52场，培训农民骨干360人，受益群众8000余人。第二步，即细化落实日常管理，切实提高远教学用转化效率。区远程办根据19个行政村的不同学用需求制定了“农情服务队分包到户明细表”，每名乡级主要领导“以一联十”，实现“点对点”的服务；……