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记住,就是爱和尊重

2014-08-11施育龄

新教师 2014年7期
关键词:同安区会心敌意

施育龄

他的眼神告诉了我:他讨厌我!

他是我的学生——豪。我的男学生中名字里含有“豪”字的还真不少。记得有一次上课,我请名字中含有“豪”字的同学来回答问题,当时在同一个班级中,竟有五个同学站了起来。如今,很多“豪”,我都已记不清他们的长相了,可这个豪,我忘不了,特别是他那曾经怀着“敌意”看着我的眼神!

从教十余年,我自认为与学生的关系还算融洽,当然不喜欢我的学生肯定远不只豪一个,但能够当面对我表现出敌意的,豪是第一个!豪为什么会对我表现出这样的不满呢?经过一段时间的了解,结果令我感到吃惊:豪之所以讨厌我是因为我老是叫错他的名字。刚了解事情时,我只觉得豪太小心眼了,老师叫错学生的名字很正常的嘛,况且他都已是五年级的学生了还这么在乎这个,唉,谁叫我的学生中有那么多个“豪”呢?但不管心里怎么想,我还是真诚地向豪道了歉,他的名字我记住了,记得刻骨铭心!

豪因我的改变而改变了。他眼神中的敌意消失了,有时上课,我还能收获他那会心的微笑。而正是这会心的微笑促使我认真地反思这件事。是啊,记住了学生的名字意味着什么呢?

我想起了曾在网上看到的这么一个故事:某校新来了一位年轻的实习老师,在短短的一个月共同生活中,他和学生相处得很好。在实习结束的欢送会上,他没有唱歌,也没有讲故事,而是含着泪花一口气背诵了全班48个学生的名字。当时,同学们又惊讶又激动,一个劲儿地鼓掌。在学校的教师中,他是最年轻的一个,也是任教时间最短的一个,但他在同学们幼小的心灵里留下了永不消失的印象。就是这个班的一个同学,后来也当了教师,也学着这位实习老师的做法,新学期接班的第一件事,就是记住每个学生的名字。这个办法十分灵验,不出一个星期他就和全班学生建立了感情,各项工作开展得十分顺利。

多么用心的老师啊!美国著名政治家吉姆法里曾说过这么一句话:记住人家的名字,而且很轻易地叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。是的,名字绝不仅仅是一个个字符的组成,对于每一个人来说,名字蕴含着丰富的含义,名字是很重要的。作为一名教师,如果能够在新的学年一开始就能直呼学生的名字,我相信学生肯定会感到惊喜的,因为记住了学生的名字会使学生产生一种被接纳和认可的满足感,他的自尊得以实现,内心受到极大的鼓舞。所以“记住”就是一种爱,“记住”就是一种尊重。

豪,老师读懂了你那怀着“敌意”的眼神,读懂了你心中曾经对我的不满,我记住你的名字了。因此,我告诉自己,每到一个新学年的开始,我都要尽快地记住每一个学生的姓名。我希望:当我准确并且响亮地喊出他们一个个人的名字时,他们能够感受到我对他们的爱,对他们的尊重!

(作者单位:福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学)

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