王挽恒

【摘要】总结了512例老年住院患者的宣教措施，包括住院宣教、饮食宣教、休息和运动宣教、用药宣教、住院安全宣教等等。认为护士对老年人的宣教应根据老年身心特点，指导老年患者在做好自我观察、自我预防、自我治疗、自我护理的同时，并保证护理安全。

【关键词】老年患者；健康教育

老年人指60岁以上为老年人，中国自1999年开始迈入老龄化社会，中国62岁以上的老年人达1.78亿，占总人口的13.26%。老年人身心有如下变化：听视觉退化、反应较慢，思维能力下降，记忆力衰退，学习新事物能力降低，固执、刻板等，健康教育能减少或预防并发症，减少医疗差错，提高病人自我护理和独立生活能力，减少再住院机会[1]。护士在针对其身心特点，如何做好老年患者的健康宣教，让他们做到知行合一，指导老年患者在做好自我观察、自我预防、自我治疗、自我护理的同时，并保证护理安全。本文作出以下总结。

临床资料

一般资料：2011年9～12月，本院内科系统共收治60岁以上老年患者512例，其中60～70岁的患者215例，71～80岁以上患者203例，81岁以上患者94例。

健康宣教

老年人记忆力差、视听力差、思维能力减慢，护士应注意做健康宣教应注意技巧。对老人要耐心、热情，要尊重体贴老人，语言交流要简单、明了、切题、表达清楚，尽量不用医学术语。倾听病人讲话要耐心，集中注意力，并有技巧引导病人的谈话。随时对病人所掌握的健康知识进行评价，对没掌握的知识应不厌其烦地进行反复式教育。如病人无法沟通，做好陪人宣教。……