黎斌

摘要：现阶段，我国的经济飞速发展，社会不断进步，随之，我国高等学校的各项事业也迅速发展。本文主要以高等学校新会计制度为研究对象，主要分析了我国高等学校新会计制作在执行的过程中所存在的一系列问题，并且针对所存在的问题提出了完备我国高等学校新会计制度的相关建议，以期本文能够对新会计制度的执行提供一些借鉴，进而进一步推动我国高等学校新会计制度的发展。

关键词：高等学校；新会计制度；问题；建议现阶段，我国的经济飞速发展，社会不断进步，随之，我国高等学校的各项事业也迅速发展。为了满足高等学校各项事业深化发展的需要，依据《中华人民共和国会计法》与《事业单位会计准则（试行）》，财政部与教育部联合制定了高等学校会计制度。

1.高等学校新会计制度的优越性

高等学校新会计制度的确立与实施，具有一系列的优越性。具体表现为：

高等学校新会计制度改变了高等学校会计核算的传统模式，不再是传统的旧式的记账方式，而是使全新的核算模式得以确定下来。

高等学校新会计制度更新了高等学校会计制度的传统要素，所采用的是全新的会计平衡公式，对核算基础进行了相关的改革，使得会计报表得以简化和统一，并且取消了传统的将预算内外资金割裂开来核算与使用的方法。

关于高校会计制度的制定，从主流上看是十分成功的，有效推动了高等学校各项事业的平稳发展，但是我们也应该看到，高等学校新会计制度在实施的过程中也存在一系列的问题，这些问题在一定程度上阻碍了高等学校新会计制度的实施，因此，我们说高等学校新会计制度有待于进一步的完善。……