简论新课改下的初中语文教学
2014-08-07于艳华
都市家教·下半月 2014年5期
于艳华
【摘要】随着新课改的提出,我国的课堂教学呈现出一片大好,各种新的、高效的教学方式应运而出。新课改强调的是让学生在学习文化知识的基础上,音体美各项技能全面发展,挖掘出学生的各种潜能,打破原有的灌输式课堂教育及应试性教育,学习成绩不再是衡量一个学生优秀与否的唯一标准。在新的教育形式下,如何使语文教育高效化,以达到减负目的呢?
【关键词】初中语文;新课改
一、实现学生课堂主体,培养课堂参与意识
1.建和谐师生关系,打造学生课堂主体
以往的教学模式,方法陈旧,缺乏新意,基本上是“填鸭式”教学,成败与否完全靠疲劳战术,效率低下,也缺乏学习的主动性与积极性,只是被动地接受教师灌输的各种知识,教师就是整个课堂的主体,他决定了学生学习知识的多少。同时,教师还要平等看待学生,不单纯地以学习成绩为参考标准,对每一位学生的优势、劣势及学习方法、学习特点有一个正确全面的了解。新课改后的教学模式是学生来掌控课堂上的主动权,依靠自己的能力来学习新的文化知识,而教师的作用则是给学生学习中遇到的问题提供必要的指点与帮助。在这种轻松愉快教学氛围中,教师学生互帮互助、平等融洽,既增加了学生掌握的知识量,又改善了师生关系,不愧为一种科学合理的教学模式。
2.鼓励学生自主学习,养成自学习惯
新课改提出改变灌输式教学,依照学生及教材的实际情况来探究新的高效化的教学方法,最终实现学生充分掌握所学知识,并且掌握了一定的自主学习的方法。……
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