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如何在体育教学中培养学生的学习兴趣

2014-08-07赵自玲

都市家教·下半月 2014年5期
关键词:体育课堂教师

赵自玲

【摘要】在体育教学中,如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。教师要让学生对教学内容感兴趣,乐于参与到体育运动中去。本文阐述了如何在体育教学中培养学生的学习兴趣。

【关键词】体育教学;学习兴趣

兴趣,是人们对事物感觉喜爱的一种情绪。体育教学的好坏直接地影响、制约着学校体育工作的发展。而培养学生对体育的学习兴趣是体育教学的重要环节。那么,在体育教学中如何培养和激发学生的学习兴趣?

在体育教学中,教学语言起着组织、讲解、批评、表扬、鼓励、指导、教育等作用。简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,经科学设计,巧妙应用,对营造活泼、愉悦、和谐的课堂氛围,感染学生积极主动的参与各项体育教学活动,高效地完成教学任务,提高学生的体育文化修养,具有非常重要的作用。可见,学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。

一、导入课堂时激发学生学习兴趣

课堂导入,它好比一场戏剧的序幕,要一开始就引人入胜,激发学生的好奇心,使学生产生求知欲,诱发出最佳的心理状态,做到这一点,就需要教师创设最佳的教学情。我在导入课堂时(课的开始准备部分),无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。有时场地采用的是多方位、或半圆形的、梯队形的、五角形的、马蹄形的、梅花形的等不同常规的场境设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。……

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