浅谈初中音乐课堂中的舞蹈教学
2014-08-07道吉才让
都市家教·下半月 2014年5期
道吉才让
【摘要】随着社会的不断发展,单纯的音乐课已不能满足孩子们对“美”的追求与向往,他们需要一个更广阔的天地感受蕴藏于音乐中的“美”与快乐,他们想用更多的方式表达这份美与欢乐。于是一种全新的教育理念被提出,音乐课需要与多种艺术形式综合。舞蹈作为一种以人体动作为基础的表现性的艺术活动,一开始就被孩子们所接受。舞蹈教育属于艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。
【关键词】初中音乐;舞蹈教学
舞蹈以形动人,使人身心愉快;以情感人,通過美的形象、美的音乐、美的情感去引起人们的共鸣,从而美化心灵。因此,舞蹈教育在培养学生的高尚情操和促进学生素质全面提高方面,是其它任何学科无法替代的。
初中音乐课堂中的舞蹈教学,要注重激发学生的兴趣,培养学生学习舞蹈的积极性。我和许多的老师一样,我们必需面对一个现实:普通的中学生,很少有学生是经过专业训练的,所以我们要积极应对。例如在进行下叉、下腰这些高难度训练时,有的学生不用心做,有的学生发怵,有的学生甚至以各种理由逃避训练。这时,我就挑选出动作做得较好的学生出来示范,其他学生就会用掌声赞美这位学生。作为教师的我,就抓住这个机会,大声鼓励学生们:“只要你们努力练习,就会和刚才那位同学一样优秀,甚至更优秀。……
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