余淑凤

【摘要】结合工作实际，从Word应用小技巧入手，谈谈信息技术如何与课程进行整合，主要包括电子作业如何批改、电子作业如何管理、简化多媒体教学以及Word在语文和数学教学中的应用等。

【关键词】Word；信息技术；课程整合

信息技术与课程整合是课程改革的主要目标之一，很多教师也为之努力实践，制作CAI课件辅助课堂教学、开展网络自主学习、网络协作教学等。但是在探索整合的过程中，遇到了不少困惑和问题，有些理论层面的、有些是技术层面的。如何进一步简化演示文稿制作，能否将Word文档直接在屏幕上演示，效果怎么样；在数学教学中，如何编写数学公式；在语文教学中，如何为汉字加上拼音等等。

Word是我们最常用应用软件之一，有些功能为我们课程整合作好了准备。下面针对上面的几个问题，介绍几个Word应用小技巧（以Word 2003为例），使Word更充分地应用到学科教学中去，应用小技巧也能进行有效整合。

一、用“索引和目录”管理电子作业

首先要说明一点，要使用“索引和目录”功能，Word文档的格式设置必须规范化。要生成目录的要点必须设置为标题样式，例如：作业的主题可设置为“标题1”样式；“1、题目1；2、题目2；3、题目3”；设置为“标题2”样式；其它内容设置为“正文”样式，默认是“正文”样式。“样式设置”选择框在“格式”工具栏上，“字体”选择框的左边。设置好样式后，插入页码，如果还有其它格式要求，仍可继续设置。

把光标定位到要生成目录的位置，单击“插入”→“引用” →“索引和目录”；单击“目录”选项卡，单击“确定”按钮，Word就自动生成了文档目录，可以通过单击目录条目直接跳转到文档中相应的位置。……