吴胜辉 吴政清

【摘要】从社会与行业背景出发，通过对湖南大众传媒职业技术学院网络传媒系电子商务专业定位、课程设置与特色化建设的研究，提出了开展电子商务专业个性化人才培养的思路和具体方法，在学生的自主创业、工学结合实践等特色化建设上做了有益的探索和尝试，为高职院校电子商务人才的培养探索新的途径。

【关键词】电子商务；人才专业培养；培养模式

一、高职院校电子商务专业人才培养存在的主要问题

作为一名电子商务专业教师和研究者，在平时的教学和与学生的交流中以及参阅相关资料，总结电子商务人才培养目标上所存在的问题如下：

1.专业培养定位模糊

高职院校的电子商务专业开办时间较短，由于办学经验不足，一些高职院校难以清晰地界定电子商务专业学生的就业方向，往往套用普通本科教学模式培养应用型人才，而且培养过程中经常随着企业和市场需要的变动而变动，造成了很多院校对电子商务专业人才培养定位模糊，所有电子商务应用所涉及技术和应用都开了相应的课程，结果是什么都学，什么都不精，没有特色。

2.专业特征不明显，课程设置不能相融互动

电子商务专业是涉及计算机、企业管理、市场营销、物流等多方面知识的一门综合性学科。很多院校本来对电子商务的概念尚没有明确地把握，就更使电子商务专业课程设置往往成为一个大拼盘。

3.实践环节薄弱，技能不突出